14．下列用電器工作時，能量轉(zhuǎn)化的主要形式與電飯鍋相同的是（　�。�
A．電熱水壺B．空調(diào)C．電風扇D．洗衣機

分析 電能通過用電器后，可以轉(zhuǎn)化為其他形式的能量．需要從每個用電器的能量轉(zhuǎn)化來分別進行分析．

解答 解：電飯鍋工作時，主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬電熱器．
A、電熱水壺是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，與電飯鍋的能量轉(zhuǎn)化相同，符合題意；
B、空調(diào)依靠壓縮機工作，將電能轉(zhuǎn)化為機械能，不合題意；
C、電風扇主要將電能轉(zhuǎn)化為機械能，不合題意；
D、洗衣機主要將電能轉(zhuǎn)化為機械能，不合題意．
故選A．

點評 本題考查學生對每種用電器中能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象的理解能力，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整，要求滑片P向B端移動時電路中電流變大．
（2）小明先把5Ω的電阻接入電路，變阻器的滑片P移到阻值最大處，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路的故障可能是電壓表短路（或R短路了）（寫出一種）．
（3）斷開開關(guān)S，小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，馬上閉合開關(guān)S，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應將滑片P從原位置向A端（選填“A”或“B”）移動．
（4）實驗數(shù)據(jù)下表所示，可得出結(jié)論：當電壓一定時，電流與電阻成反比．
實驗次數(shù) 定值電阻/Ω 電流表示數(shù)/A 
1 5 0.4 
2 10 0.2 
3 200.1 
（5）實驗結(jié)束后，利用現(xiàn)有器材還可進行的探究實驗有：伏安法測電阻（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖是電阻R1、R2的I-U圖象．由圖可知：電阻R1阻值為10Ω．若將R1、R2串聯(lián)接在電壓為6V的電源兩端時，經(jīng)5s電流產(chǎn)生的熱量為12J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．百米賽跑過程中“勻速直線運動”VS“變速直線運動”

（1）某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖甲所示，兩運動員中，乙的速度較快，因為在相等的時間內(nèi)該運動員通過的路程較大；
（2）用“頻閃攝影”可記錄物體相隔同樣時間的不同位置，如圖乙所示是甲、乙兩運動員不同位置運動時的頻閃照片，由照片可知，甲運動員做勻速直線運動，乙運動員的速度越來越大（全部選填“甲”或“乙”）；
（3）如圖丙所示是甲、乙兩運動員做直線運動的速度-時間圖象，由圖象可知：第3s末，甲和乙的圖線相交，這說明了甲、乙具有相同的速度（選填“路程”或“速度”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．充電寶也叫移動電源，它的作用就是方便給手機或數(shù)碼產(chǎn)品提供充電功能．如圖所示是某品牌充電寶，有兩個輸出端口，銘牌上標有“5V 10000mAh”字樣，當其為手機充電時，它相當于一個電源（填“用電器”或“電源”）；若充電寶以1A電流輸出電能，在5V電壓下供電5h，則充電寶輸出電能為9×104J；若該充電寶同時給兩部手機充電，則兩手機之間應為并聯(lián)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖所示，叉車在10s內(nèi)將質(zhì)量為2t的大理石沿豎直方向勻速提升了1m，發(fā)動機所做的功是5×104J，求：
（1）叉車提升大理石做的功是多少？
（2）叉車提升大理石做的功率是多少？
（3）叉車提升大理石做的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．2016年12月19日、20日連續(xù)兩天在我國的積京津冀等10多個省份出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣，河南的大部分地區(qū)這也同時出現(xiàn)，霧霾嚴重地危害著人的健康，為了節(jié)能減排，提倡綠色出行、環(huán)保出行，自行車的構(gòu)造蘊含著豐富的物理知識，其中許多地方用到了增大或減小摩擦的知識，請在表中再寫出1個
  自行車部件所應用的物理知識
 例子 在轉(zhuǎn)動部分加潤滑劑減小軸和軸承之間的摩擦力 
 答 

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．以后購物消費忘帶錢包、手機不算大事，顧客可以“刷臉付費”，刷臉機是通過攝像機來捕捉人臉信息來核對顧客賬戶的，該攝像機鏡頭相當于凸透鏡，所成的像是倒立（選“正立”或“倒立”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小云利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰．

（1）組裝器材時，應先固定圖甲中的B（選填“A”或“B”）；
（2）安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小云在燒杯中倒入熱水；溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度計的示數(shù)為68℃．
（3）在水溫升高到90℃后，小云每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)；
時間/min012345678
溫度/℃9090949698999999
①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時的水溫應為99℃；
②小云觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中C圖（選填“C”或“D”）；燒杯上出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣液化（填物態(tài)變化名稱）形成的．
（4）請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象．

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