Question

4．如圖1所示，用手撥動(dòng)塑料尺，撥動(dòng)時(shí)用力越大塑料尺振幅越大，聲音的響度越大．若改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的音調(diào)發(fā)生改變．用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸敲擊后正在發(fā)聲的音叉是，泡沫塑料球被彈起，這說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的響度越大，小球被彈起的幅度越大，說(shuō)明響度與振幅有關(guān)；為了完成該實(shí)驗(yàn)使用了轉(zhuǎn)換法．圖2中當(dāng)敲響右邊的音叉時(shí)，左邊完全相同的音叉會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）振動(dòng)，靠在左邊音叉的小球能彈起．這說(shuō)明空氣能傳聲．

Answer 1

分析 聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)和頻率有關(guān)，振動(dòng)物體的質(zhì)量和體積影響頻率，改變音調(diào)要改變鋼尺伸出桌面的質(zhì)量和體積也就是改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度．響度跟振幅有關(guān)，用力大小能改變鋼尺的振動(dòng)幅度．
聲音是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音．

解答 解：用的力越大時(shí)，塑料尺振動(dòng)的幅度越大，響度就越大；
改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度時(shí)，會(huì)使塑料尺振動(dòng)的快慢不同，則聲音的音調(diào)將不同．
用豎直的懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)；
敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會(huì)把泡沫塑料球彈起，說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播．
為了完成該實(shí)驗(yàn)使用了轉(zhuǎn)換法．
故答案為：響度；音調(diào)；振動(dòng)；振幅；轉(zhuǎn)換；會(huì)；空氣．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是聲音是如何產(chǎn)生的、聲音傳播的條件以及響度與振幅的關(guān)系，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單．