11．如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱，請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出當(dāng)外界溫度降低時(shí)液柱移動(dòng)的方向．

分析 常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的，而本題的溫度計(jì)是利用空氣的熱脹冷縮原理，氣體跟液體的差別在于會(huì)受到大氣壓的影響．

解答 解：這是個(gè)氣體溫度計(jì)，所以是根據(jù)氣體的熱脹冷縮來(lái)測(cè)量溫度的．所以，當(dāng)外界溫度降低時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體就要收縮，瓶中氣體壓強(qiáng)變小，大氣壓會(huì)把液柱向右推；液柱向右移動(dòng)．如圖：

點(diǎn)評(píng) 本題要求學(xué)生充分理解液體溫度計(jì)的原理，并靈活運(yùn)用到題中的氣體溫度計(jì)，故對(duì)學(xué)生的素質(zhì)能力有一定的要求．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．小輝同學(xué)用伏安法測(cè)量小燈泡電功率，待測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約10Ω．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路甲的連接（要求：連線不得交叉，電流表的量程選擇要正確）．
（2）連接好電路，閉合開關(guān)前，變阻器的滑片應(yīng)滑到D端（填“C”或“D”）．
（3）小輝同學(xué)正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光．
（4）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所以，小燈泡的額定功率為1.14W．
（5）小輝還想探究“電流與電壓的關(guān)系”，還需補(bǔ)充的器材是定值電阻；請(qǐng)你幫他在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)電路圖（如圖丙）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．太陽(yáng)能熱水器
太陽(yáng)能熱水器能利用太陽(yáng)能把水從低溫加熱到高溫，以滿足人們?nèi)粘Ｉ畹男枰哂邪踩⒐?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)．如圖甲所示，太陽(yáng)能熱水器主要由兩部分構(gòu)成：一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器，每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成，雙層玻璃管之間是真空．如圖乙所示是玻璃吸熱管的工作原理圖，它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似，只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料；另一部分是保溫儲(chǔ)水箱，保溫儲(chǔ)水箱下部與玻璃吸熱管相通．玻璃吸熱管工作原理如圖乙所示：當(dāng)太陽(yáng)光入射到黑色的吸熱層上時(shí)，黑色吸熱層能把太陽(yáng)能更有效地轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，將管內(nèi)的水加熱．向光一側(cè)的水被加熱后體積增大、密度變小而向上運(yùn)動(dòng)；背光一側(cè)的水由于溫度較低、密度較大而向下運(yùn)動(dòng)，形成冷熱水循環(huán)，最終整箱水都升高至一定的溫度．玻璃吸熱管具有吸熱保溫作用．
請(qǐng)回答以下問題：
（1）太陽(yáng)能屬于一次能源（選擇“一次能源”或“二次能源”）．玻璃吸熱管內(nèi)向光一側(cè)的水吸熱后體積增大、密度變小，所受到的浮力大于重力．
（2）能否將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面上？簡(jiǎn)單說明理由．不能；因?yàn)椴Ａ菬岬牟涣紝?dǎo)體，集熱管中又有真空層，不利于將熱量傳遞給管內(nèi)的水．
（3）將質(zhì)量為100kg的初溫為20℃的水升高30℃，這些水需要吸收熱量是2.1×107J．[水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）]
（4）某品牌太陽(yáng)能熱水器集熱器面積為S=2m2，熱效率為η=40%（即熱水器能將照射到玻璃吸熱管上的太陽(yáng)能的40%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能），該地點(diǎn)太陽(yáng)能輻射到地面的平均功率為P=1.4×103W/m2（即平均每平方米每秒鐘太陽(yáng)輻射能為1.4×103J）．在第（3）小題中水吸收的熱量由該熱水器提供，則需要加熱時(shí)間18750秒．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．質(zhì)量相同的銅塊和鋁塊吸收相同的熱量后放在一起，已知銅的比熱容比鋁的�。铝姓f法正確的是（　�。�
A．熱量從銅塊傳到鋁塊B．熱量從鋁塊傳到銅塊
C．不發(fā)生熱傳遞D．以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，請(qǐng)畫出入射、折射光線、合適的透鏡，使光路完整．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．

（1）應(yīng)選用顆粒較�。ㄟx填“較大”或“較小”）的冰塊做實(shí)驗(yàn)，且不用酒精燈加熱．這樣做，不但能使冰受熱均勻，而且冰的溫度升高較慢（選填“快”或“慢”），便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度．
（2）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，其中，由圖（乙）可讀出第1min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是-4℃．
（3）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，在圖（丙）中畫出這段時(shí)間內(nèi)冰溫度隨時(shí)間變化的圖象．
時(shí)間/min00.511.522.533.544.55…
溫度/℃-8-6-20000011.5…
狀態(tài)固態(tài)固液共存態(tài)液態(tài)
根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖象．由圖象可知：冰熔化經(jīng)歷了2min，冰屬晶體（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是有固定的熔化溫度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．電梯勻速上升過程中，電梯中的小明的重力勢(shì)能變大，動(dòng)能不變．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列現(xiàn)象中，能用光的反射規(guī)律解釋的是（　　）
A．雨后彩虹B．水中“月亮”C．“千手”觀音D．海市蜃樓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．完成下列光路圖

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