【題目】下列實(shí)例中，能增大摩擦的是（　�。�
A.行李箱下安裝輪子
B.自行車的車軸處加潤滑油
C.輪胎表面凹凸不平的花紋
D.氣墊船行駛時(shí)船體與水面脫離

【答案】C
【解析】解：A、在行李箱上安裝滾輪是變滑動(dòng)為滾動(dòng)來減小摩擦的，故A錯(cuò)誤；
B、自行車的車軸處加潤滑油是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故B錯(cuò)誤；
C、輪胎上制有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故C正確；
D、氣墊船行駛時(shí)，使接觸面彼此分離來減小摩擦，故D錯(cuò)誤．
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾種估測最符合實(shí)際情況的是 （ ）

A. 人步行的速度約為5m/s

B. 全新的2B鉛筆長約18cm

C. 人體感覺最舒適的溫度約為37oC

D. 一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，全部屬于導(dǎo)體的是 （ ）

A．硬幣、鹽水、鉛筆芯 B．橡皮、玻璃球、硬幣

C．玻璃球、鹽水、鉛筆芯 D．橡皮、食用油、鉛筆芯

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是

（1）春天，冰雪融化匯成溪流

（2）夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”

（3）秋天，清晨的霧在太陽出來后散去

（4）冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜

A．（1）（2） B．（2）（4）

C．（1）（3） D．（3）（4）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光滑水平面上的物體，只受豎直方向上的一對平衡力作用，則該物體（ ）

A. 一定靜止

B. 一定沿某一個(gè)力的方向作勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 可以在水平方向上沿任意方向以任意速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 一定以某一速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察______來比較壓力作用效果的．

（2）比較甲．乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是在______相同時(shí)，______越大，壓力作用效果越明顯．

（3）探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖______所示實(shí)驗(yàn)．

（4）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是______．

（5）有些公共汽車配備逃生錘，遇害到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選圖中的______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】射箭運(yùn)動(dòng)員用力將弓拉彎，說明力能使物體發(fā)生____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示是足球運(yùn)動(dòng)中“頭球攻門”的情景，頂球時(shí)運(yùn)動(dòng)員給球施力的同時(shí)頭也會感到痛，說明 ；如圖（b）所示射箭時(shí)用力將弓拉彎，說明 ；如圖（c）所示用大小、方向均相同的力推門，推力作用在A點(diǎn)比作用在B點(diǎn)容易把門推開，說明 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

(1)小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________，并通過調(diào)整____來改變拉力的大小。

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_______________。

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_______。

(4)在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是____。

A．減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案