【題目】在做“研究滑動摩擦力大小”的實驗時,將木塊A放置水平木板B上,加載一個鉤碼,把一支測力計系在A上,如圖所示.當(dāng)向左拉動B時,測力計指針穩(wěn)定.下列討論中錯誤的是( )

A.此裝置可研究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系

B.A受B的摩擦力與測力計拉力是一對平衡力

C.A受到B的摩擦力的大小為2.4N,方向向左

D.若增大拉動B的速度,測力計的示數(shù)會變大

【答案】D

【解析】

試題分析:A、兩物體間接觸面的粗糙程度不變,在A上加減鉤碼可以改變物體間的壓力大小,該實驗裝置可以探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系,故A正確;

B、A受到B對它的滑動摩擦力與彈簧測力計的拉力作用而靜止,處于平衡狀態(tài),則A受B的摩擦力與測力計拉力是一對平衡力,故B正確;

C、由圖示彈簧測力計可知,其分度值為0.2N,示數(shù)為2.4N,A處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,A受到的滑動摩擦力f=F=2.4N,A相對于B向右運動,A受到的滑動摩擦力方向水平向左,故C正確;

D、A、B間的摩擦力是滑動摩擦力,滑動摩擦力與物體間接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關(guān),與物體的運動速度無關(guān),如果增大拉動B的速度,A、B間接觸面的粗糙程度、物體間的壓力保持不變,物體間的滑動摩擦力不變,由平衡條件可知,測力計的示數(shù)不變,故D錯誤.

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】端午節(jié)舉行龍舟賽時,運動員喊著號子、和著鼓點有節(jié)奏地同時劃槳.下列有關(guān)現(xiàn)象說法不正確的是( 。

A. 鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的

B. 鼓聲是由鼓槌振動產(chǎn)生的

C. 運動員打鼓用的力越大,鼓聲響度越大

D. 岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號子聲的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,面積為50 cm2的水平桌面中間放著一個重為2N,底面積為20 cm2的薄壁容器,容器中裝高10cm、重3N的水,則容器底部受到水的壓強是_____Pa壓力是______________N;容器對水平桌面的壓強為___________Pa。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們所用的筆,有些在靠近筆端的地方裝有一個輕質(zhì)彈簧(如圖1所示).小文和小軍各自拿自己裝有彈簧的筆玩彈筆游戲.結(jié)果發(fā)現(xiàn)小軍的筆彈得高一些,小文分析:筆彈起的高度與筆內(nèi)彈簧的彈性勢能的大小有關(guān),那么彈簧彈性勢能的大小又跟什么因素有關(guān)呢?

小文猜想:

彈簧彈性勢能的大小可能跟它的材料有關(guān);

彈簧彈性勢能的大小可能跟它彈性形變的程度有關(guān).

(1)小文利用兩個外形完全相同但材料不同的彈簧A和B、一個小鋼球、一個輕木塊,在同一水平面上進(jìn)行了如圖2所示的實驗,此實驗是為了驗證猜想 ,實驗中彈性勢能的大小是通過 來體現(xiàn)的.

(2)請你設(shè)計一個實驗方案來驗證另一個猜想(寫出簡要的實驗步驟,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象并得出結(jié)論).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小紅在實驗室測量某小石塊的密度.

(1)小明的實驗步驟如下,請按照正確的順序排列__________________

①調(diào)節(jié)天平橫梁平衡;②在量筒中倒入適量的水并記下水的體積V1;③用調(diào)節(jié)好的天平稱出小石塊的質(zhì)量;④把天平放在水平桌面上;⑤將小石塊用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中,記下水和小石塊的總體積V2.

(2)利用平衡螺母調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針擺動幅度如甲圖所示,此時應(yīng)將平衡螺母向 ______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.

(3)圖乙中有三個觀察位置,正確的是_____.

(4)由圖丙可知,小石塊的質(zhì)量是______g,小石塊的體積為______cm3,小石塊的密度ρ=________kg/m3.

(5)小紅在測量另一小石塊的質(zhì)量時,錯將小石塊放在了天平的右盤,砝碼放在了左盤,當(dāng)天平平衡時,砝碼為50g一個,10g一個,游碼在標(biāo)尺3g位置處.由于小紅沒有發(fā)現(xiàn)此錯誤,則小紅的測量值______(填“大于”、“小于”或“等于”)小石塊質(zhì)量的真實值;若小紅發(fā)現(xiàn)了錯誤,但她沒有調(diào)換砝碼和小石塊的位置也讀出了質(zhì)量,則小石塊的質(zhì)量是_________g.

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【題目】小明想測量大米的密度的實驗中,

(1)小軍同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如圖丁所示,請指出其中的錯誤是哪些:①______________________________;②______________________________!

(2)對托盤天平的不當(dāng)使用,往往會使測量結(jié)果出現(xiàn)偏差.下列幾種情況中會造成直接讀取的測量值小于被測物體質(zhì)量的是_____

A.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,指針偏向分度盤右邊就停止調(diào)節(jié)平衡螺母

B.調(diào)節(jié)天平平衡時,忘了把游碼放在左端的零刻度線處

C.使用磨損的砝碼

D.讀游碼示數(shù)時,以其右端的刻度為準(zhǔn).

但由于大米容易吸水,導(dǎo)致體積明顯變化,因此用排水的方法測量大米的體積是不合理的,于是小明進(jìn)行了如下實驗和思考.

(3)使用托盤天平只稱取5克大米,稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊(如圖甲).接下來小明應(yīng)如何操作?_________________________________

(4)由于米粒間存在較大間隙,按圖乙的方式用量筒直接測量大米體積,則會導(dǎo)致測得的密度值偏_______

(5)小明思考:能否用排空氣的方法測量大米的體積呢?他設(shè)想將大米與空氣密封在一個注射器內(nèi),只要測出注射器內(nèi)空氣和大米的總體積及此時注射器內(nèi)空氣的體積,其差值就是大米的體積.但如何測出空氣的體積呢?

他先稱取5克大米,然后在老師的幫助下,利用注射器和特殊裝置測出兩組數(shù)據(jù).?dāng)?shù)據(jù)記錄如表(大米的體積不變):由實驗二測得大米的密度為________kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有如下實驗器材:滿足實驗要求的電源阻值已知的定值電阻1個,電阻箱(電路圖符號)一個已調(diào)零的電流表塊,開關(guān)兩個,導(dǎo)線若干。請選用上述實驗器材,設(shè)計一個實驗證明“兩個電阻R1R2聯(lián)時,如果R1的阻值保持不變,則電阻R1R2串聯(lián)的等效電阻R電阻R2的關(guān)系為:R=R2+kk為常量”。請你畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聲音是由發(fā)體的_______產(chǎn)生的,中考期間,考場附近禁止鳴笛,這是在_______選填“聲源處”、“傳播中”或“人耳處”減弱噪聲。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物體可能做勻速直線運動的是

A. 從樓上落下的物體 B. 沿跑道滑行的飛機

C. 進(jìn)站的火車 D. 隨輸送帶運動的紙箱

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