3.在探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小明連接了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路,電源兩端的電壓保持不變,L1和L2是兩只完全相同的燈泡,閉合開關(guān)S,兩燈泡均發(fā)光.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,燈泡突然熄滅了,電流表的示數(shù)也隨之變?yōu)榱悖綦娐分袃H有一處故障,且只發(fā)生在燈泡L1或L2上.

(1)該電路中存在的故障可能是斷路;(選填斷路或短路)
(2)為進(jìn)一步確定故障,小明找來(lái)了第三只相同且完全好的燈泡L3,將它并聯(lián)在燈泡L1兩端,閉合開關(guān)S,觀察各燈的亮暗情況,若燈泡L3亮,則說(shuō)明故障發(fā)生在燈泡L1上.
(3)更換元件后,兩燈發(fā)光,小明用一個(gè)電壓表分別測(cè)圖1電路中兩燈電壓.如圖2所示,將電壓表正確接在L2兩端(電路的其他部分沒(méi)有畫出),電壓表示數(shù)如圖3所示,則L2兩端電壓為1.3 V.為了測(cè)L1兩端的電壓,把圖2中的導(dǎo)線M的左端從a接線柱改接到b接線柱.這樣能測(cè)出L1的電壓?jiǎn)?不能,原因是電壓表的正?fù)接線柱接反.
(4)小明按照正確的方法用電壓表分別測(cè)出了L1、L2和電源兩端的電壓,并記錄在表格中:
L1兩端電壓L2兩端電壓電源兩端電壓
1.4V1.4V2.8V
小明認(rèn)真分析了表中的數(shù)據(jù),得出結(jié)論:串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓相等,總電壓等于各部分電壓之和.小明的結(jié)論是不可靠(填可靠或不可靠)的,這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中的不足之處是:燈泡的規(guī)格相同、只測(cè)了一組數(shù)據(jù),應(yīng)如何改進(jìn):換用不同規(guī)格的燈泡多測(cè)幾組數(shù)據(jù).

分析 (1)串聯(lián)電路,電流只有一條路徑,兩燈泡均不發(fā)光,可能發(fā)生斷路;
(2)根一個(gè)完好的燈泡并聯(lián)在斷路的燈泡兩端,則完好的燈泡和另一燈泡串聯(lián),都發(fā)光,而故障燈泡不發(fā)光.
(3)在進(jìn)行電壓表的讀數(shù)時(shí),注意其量程和分度值;
在連接電壓表時(shí),需使電流從電壓表的正接線柱流入,負(fù)接線柱流出.
(4)本實(shí)驗(yàn)使用相同的燈泡,只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論,不具有普遍性;為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,應(yīng)換用規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行多次測(cè)量.

解答 解:(1)兩燈突然都熄滅,說(shuō)明可能有斷路之處,電流表示數(shù)為零,進(jìn)一步驗(yàn)證有斷路之處,故障就在兩燈上,則一定是某燈斷路.
(2)將L3并聯(lián)在燈泡L1兩端,閉合開關(guān)S,若燈泡L3亮,說(shuō)明L2是完好的,則故障發(fā)生在L1;
(3)由圖3知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,所以示數(shù)為1.3V;
若把圖2中的導(dǎo)線M的左端從a接線柱改接到b接線柱,則電流會(huì)從電壓表的負(fù)接線柱流入,正接線柱流出,指針偏轉(zhuǎn),不能測(cè)出L1兩端的電壓.
(4)本實(shí)驗(yàn)使用相同的燈泡,只做了一次實(shí)驗(yàn),而沒(méi)有進(jìn)行多次測(cè)量,只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律;
應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡多測(cè)幾組數(shù)據(jù).
故答案為:(1)斷路;(2)L1;(3)1.3;不能;電壓表的正負(fù)接線柱接反;(4)不可靠;燈泡的規(guī)格相同、只測(cè)了一組數(shù)據(jù);換用不同規(guī)格的燈泡多測(cè)幾組數(shù)據(jù).

點(diǎn)評(píng) 這是一道電學(xué)實(shí)驗(yàn)題,主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)物電路的連接及電路故障分析.在連接電路實(shí)物圖時(shí)一定要注意電路的連接方式及連接順序;在分析電路故障時(shí),要理解斷路和短路的含義,同時(shí)考查了有關(guān)電壓表的讀數(shù)及接法.判斷電路中的故障,是中考的熱點(diǎn)題型之一,本題依據(jù)在故障電路中電流表和電壓表顯示的現(xiàn)象來(lái)判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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