在燒瓶里放少量的碘，并用酒精燈對燒杯微微加熱，過一會兒停止加熱。在此實驗中可以看到，固態(tài)的碘沒有熔化，而直接變成紫色的碘蒸氣，這種現(xiàn)象叫         。停止加熱后，碘的蒸氣沒有液化，而直接變成固態(tài)的碘，這種現(xiàn)象叫         。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，以下說法正確的是（　　）

　 A． 只接通S1，燈亮且電鈴響 B． 只接通S2，燈亮且電鈴響

　 C． 只斷開S3，燈亮且電鈴響 D． 只斷開S1，燈亮且電鈴響

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科目：初中物理 來源： 題型：


一枚雞蛋的質(zhì)量約是（     ）

A．0.5g              B．5 g               C．50 g            D．500 g

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科目：初中物理 來源： 題型：


小剛同學(xué)想測醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒．他思考后按照自己設(shè)計的實驗步驟進行了測量，測量內(nèi)容及結(jié)果如圖所示。

（1）請按照圖a的順序?qū)懗鰧?yīng)的實驗步驟：

第一步：                                                                  。

第二步：                                                                。

第三步：                                                                  。

（2）寫出醬油密度的表達式：__________________________________。

（3）他第三次測得物體的質(zhì)量如圖b中砝碼和游碼所示，其結(jié)果m3＝           g。

（4）請你根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)幫他計算出醬油的密度ρ=                      。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 一個人站在豎直放置的平面鏡前4m處，則像距離人_______m遠；如果此人以1m/s的速度靠近鏡面，則1.5s后，人和像的距離為_______m 。

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“鏡中花，水中月”的現(xiàn)象說明了（    ）

  A、光的傳播速度太快   B、光發(fā)生了反射現(xiàn)象 

C、光發(fā)生了折射現(xiàn)象   D、光在同一種物質(zhì)中沿直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：


在河岸上用手電筒照向平靜的河面，進入水中的光（    ）

A. 速度變小，光路向下彎折。    B. 速度變小，光路向上彎折。

C. 速度大小，傳播方向都不變。  D. 速度變小，傳播方向不變。

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科目：初中物理 來源： 題型：


現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止，駕駛員從發(fā)現(xiàn)前方道路有異常情況到立即剎車制動需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間，在這段時間里汽車通過的距離叫反應(yīng)距離。從操縱制動器，到汽車完全停止，汽車又前進一段距離，這段距離叫制動距離。若汽車在平直高速公路上以120km／h的速度勻速行駛.問：（6分）

    (1)反應(yīng)距離是多少?

    (2)為避免與前車相撞，在正常行駛時駕駛員必須使自己駕駛的汽車與前面車輛保持一定的距離，這一距離至少要大于多少米?(3)請你談?wù)劤傩旭偟奈：Α?/p>

速度v／km·h-1

反應(yīng)時間t／s

制動距離s／m

50

O．49

13

60

O．50

20

80

O．51

34

100

0．52

54

120

O．54

85

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究哪些因素影響滑輪組的機械效率”的實驗中，某小組利用如圖所示裝置勻速提升鉤碼，測得了四組數(shù)據(jù)，如下表所示。

（1）前三次實驗中，第 次實驗數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯誤，應(yīng)當剔除。
（2）第四次實驗中，有用功是 J，總功是 J，滑輪組的機械效率為 。若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機械效率將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。
（3）根據(jù)以上信息，可以判斷出該小組設(shè)計這四次實驗的目的是為了探究滑輪組的機械效率與 是否有關(guān)。

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同步練習(xí)冊答案