6.如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于確定像的位置
(2)在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是像和物大小相等.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳同學(xué)應(yīng)M(填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí),看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)形成像.在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇較。ê/。┑牟AО暹M(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(5)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn),記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖所示.觀察記錄之后,將N蠟燭撤掉,拿一張白紙放在剛才N蠟燭的位置,卻沒(méi)有承接到M蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成的是虛像.

分析 (1)利用玻璃板透明的特點(diǎn),可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置;
(2)另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點(diǎn)燃的蠟燭的像能完全重合,可知蠟燭和他成的像大小相等;
(3)根據(jù)平面鏡成的像是虛像,可判斷在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)眼睛應(yīng)該在蠟燭哪一側(cè)觀察;
(4)從玻璃的兩面都能反射光,利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個(gè)像,從這個(gè)角度去分析此題;
(5)實(shí)像可以用光屏承接,虛像不能用光屏承接.平面鏡成虛像,光屏上不能承接到像.

解答 解:
(1)為了確定像的位置,讓蠟燭A的像和蠟燭B重合,既能觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,實(shí)驗(yàn)中要使用透明的玻璃板;
(2)實(shí)驗(yàn)中蠟燭B與A應(yīng)完全相同,未點(diǎn)燃的蠟燭與點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合,可知蠟燭和他成的像大小相等;
(3)由于平面鏡成的是虛像,所以在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),人眼應(yīng)在蠟燭A這一側(cè)觀察.使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像完全重合;
(4)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的兩面都能反射光,能成兩個(gè)像,所以通過(guò)玻璃板該同學(xué)看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像;
所以在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇較薄的玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(5)蠟燭A在平面鏡中成像,在像的位置上用白紙承接像時(shí),白紙上不能接到像,說(shuō)明物體在平面鏡中成虛像.
故答案為:(1)確定像的位置;(2)像和物大小相等;(3)M;(4)玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)形成像;;(5)虛.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確結(jié)論,動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)時(shí),能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確的結(jié)論,提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.小明同學(xué)在做探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直放置在桌面上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,移動(dòng)蠟燭B,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(2)該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡,能在觀察到蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭的像,從而確定像的位置.
(3)將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合.你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是玻璃板沒(méi)有豎直放置.
(4)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時(shí),撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏,則光屏上不能(選填“能”或“不能”)顯示蠟燭A的像,說(shuō)明物體通過(guò)平面鏡所成的像是虛像.
(5)小明同學(xué)經(jīng)過(guò)本次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,他接著連接了像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)連線與鏡面是垂直的關(guān)系,然后又分別測(cè)量物與像到平面鏡之間的距離,發(fā)現(xiàn)距離相等,請(qǐng)問(wèn)小明同學(xué)能否得出像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱?答:不能,理由是:只有一次實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性.
(6)若現(xiàn)有3mm和2mm厚的兩塊玻璃板,則應(yīng)該選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn):如果選用另一個(gè),可能出現(xiàn)的情況是觀察到兩個(gè)像.

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17.皮膚上擦酒精會(huì)感到?jīng)隹,是因(yàn)榫凭舭l(fā)時(shí)要吸熱.北方冬天菜窯里放入幾桶水,可以利用水凝固時(shí)放熱,使窯內(nèi)溫度不致太低,菜不會(huì)凍壞.

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14.驗(yàn)電器主要是由(A)金屬桿 (B)金屬球 (C)金屬箔 (D)玻璃外殼等四個(gè)部分構(gòu)成.其中A、B、C是導(dǎo)體;D是絕緣體.(填序號(hào))

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1.2015年4月4日19時(shí)54.1分,134年以來(lái)持續(xù)時(shí)間最短的月全食在東方天空上演.因?yàn)樘鞖庠,榮成市很多同學(xué)只觀測(cè)到了月亮從生光到復(fù)圓的過(guò)程.月食的形成原因與如圖哪種光現(xiàn)象的成因相同(  )
A.
      樹(shù)蔭下圓形光斑
B.
         海市蜃樓
C.
      露珠下的葉脈
D.
      平靜水面中的倒影

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11.某同學(xué)用正常步子估測(cè)距離,已知他從教室到圖書(shū)館走了30步,行程21米.若他從家門口走了420步,則學(xué)校離他家有294 米.

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14.在測(cè)量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,小明和小亮用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù).小亮認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯(cuò)誤,其中一處是滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有滑到電阻最大的位置,還有一處是連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi).
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(1)實(shí)驗(yàn)中選擇相同的兩個(gè)棋子A和B,是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(2)在尋找棋子A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在棋子A (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合.
(3)曉蘭同學(xué)在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的棋子B,都無(wú)法與棋子A的像完全重合,請(qǐng)你推斷其原因是玻璃板與桌面不垂直.
(4)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺,是為了測(cè)量像與物體到平面鏡的距離.
(5)移開(kāi)棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,通過(guò)無(wú)法觀察到棋子的像現(xiàn)象,可知平面鏡所成的像是虛像(選填“虛”或“實(shí)”);平面鏡所成的像與物體的大小相等(選填“相等”或“不相等”);像和物體到鏡面的距離相等(選填“相等”或“不相等”);物體逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),它的像不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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