17.(1)小剛同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù).

(1)分析②、③、④,說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān).
(2)分析④⑤,說明浮力大小跟液體的密度有關(guān).
(3)物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是2.4N.
(4)根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù),該金屬塊的密度是3.3×103kg/m3.(g取10N/kg,保留一位小數(shù))

分析 (1)分析圖②、③、④所示實驗,根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象分析答題.
(2)要探究浮力大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)控制物體排開液體的體積相同而液體密度不同,分析圖示實驗找出符合要求的實驗序號答題.
(3)物體浸沒在液體中受到的浮力等于物體的重力與彈簧測力計所示之差,由圖示實驗求出物體完全浸沒在酒精中受到的浮力.
(4)根據(jù)圖示求出金屬塊的重力,然后求出其質(zhì)量;求出金屬塊完全浸沒在水中時金屬塊排開水的體積,即金屬塊的體積,最后由密度公式求出金屬塊的密度.

解答 解:(1)由②、③、④所示實驗可知,物體排開液體的密度相同而排開液體的體積不同,物體受到的浮力不同,由此可知,物體受到的浮力與物體排開液體的體積有關(guān).
(2)由圖④⑤所示實驗可知,物體排開液體的體積相同而液體密度不同,物體受到的浮力不同,由此可知,物體受到的浮力與液體的密度有關(guān).
(3)由①⑤所示實驗可知,物體完全浸沒在酒精中受到的浮力為F=G-F=10N-7.6N=2.4N.
(4)由圖①所示可知,金屬塊的重力G=10N,
由G=mg得,金屬塊的質(zhì)量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{10N}{10N/kg}$=1kg;
由①④所示實驗可知,金屬塊的體積V=V=800ml-500ml=300ml=300cm3,
金屬塊的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{1kg}{300×1{0}^{-6}{m}^{3}}$≈3.3×103kg/m3;
故答案為:(1)物體排開液體的體積;(2)④⑤;(3)2.4;(4)3.3×103

點評 本題考查了實驗現(xiàn)象分析,本題考查了控制變量法的應(yīng)用,應(yīng)用控制變量法分析圖示實驗現(xiàn)象、應(yīng)用密度公式即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.泡沫混凝土是一種新型的建筑材料,具有輕質(zhì)、多孔、保溫、隔熱、隔音、減震等優(yōu)點,同學(xué)們對此很好奇,圍繞其保溫隔熱的性能,提出了以下猜想,你認(rèn)為較有價值且可探究的問題是C
A.“它為什么能防火、保溫?”
B.“它的輕質(zhì)特點對減震有什么影響?”
C.“厚度的變化對保溫、隔熱性能有什么影響?”
D.“多孔結(jié)構(gòu)對隔音性能有什么影響?”
你選擇的理由是:能夠圍繞題意的要求,且提出了具體的探究內(nèi)容--厚度,具有較大的探究價值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象.由圖象可判斷出這種物質(zhì)是晶體,這種物質(zhì)的熔點是50℃,從剛剛開始熔化到完全熔化大約持續(xù)的時間為3min.該過程中晶體吸收熱量(選填“吸收”或“放出”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.用如圖所示的滑輪組提升重物,摩擦不計,當(dāng)重物G=1600N、拉力F為450N時,可使重物勻速上升,則:
(1)當(dāng)重物以5cm/s的速度勻速上升時,拉力做功的功率為90W;
(2)當(dāng)用該裝置勻速提起重為Gˊ=3000N物體時,機械效率為93.75%.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.生活中經(jīng)常需要調(diào)節(jié)音量,改變音量是改變了聲音的響度;當(dāng)你接聽電話時,一般能夠知道對方是熟人還是陌生人,這是根據(jù)聲音的音色進行判斷的.手機信號靠電磁波傳播,電磁波頻率越低,波長越長.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.在元旦文藝匯演上,小明彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào);琴聲是由于琴弦的振動而產(chǎn)生的,在15℃的室內(nèi)琴聲的傳播速度是340m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.某綜合實踐活動小組的同學(xué)利用所學(xué)知識測量雞蛋的密度,該小組設(shè)計的實驗步驟如下:
A.用托盤天平測出雞蛋的質(zhì)量m;
B.按步驟(如圖)來測量雞蛋的體積;
C.根據(jù)測量數(shù)據(jù)算出雞蛋的密度ρ=$\frac{m}{v}$.

(1)綜合實踐活動的指導(dǎo)老師指出該實驗的誤差較大,請你指出產(chǎn)生誤差的主要環(huán)節(jié)是③(選填①、②、③或④),這個環(huán)節(jié)的測量會使測得的雞蛋密度偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”).
(2)若手中只有刻度尺、直木棍、裝有適量水的燒杯、細線(帶輕質(zhì)小網(wǎng)兜)、鉤碼(質(zhì)量不知),請設(shè)計出一種測雞蛋密度的方案.寫出實驗步驟和雞蛋密度表達式(用步驟中的物理量符號表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖甲所示,用彈簧測力計吊著圓柱體物塊,由圖示位置緩慢下降,直到恰好浸沒在水中,拉力F與物塊撐開水的體積V的關(guān)系圖象如圖乙,物塊受到的重力為1.2N,在水中浸沒受到的浮力為1.0N.物塊在上述下降過程中,受到的浮力逐漸變大,下表面受到的壓強將變大(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象.例如:笑樹能發(fā)出笑聲是因為果實的外殼上面有許多小孔,經(jīng)風(fēng)一吹,殼里的籽撞擊殼壁,使其發(fā)聲;廣場音樂噴泉的優(yōu)美旋律是通過空氣傳入我們耳中的.晴朗的夏天,一般不能給樹或花的葉子上澆水,原因是葉子上的水滴相當(dāng)于一個透鏡,會使陽光會聚而把葉子燒壞.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案