小敏同學想測出一個塑料實心球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放入水中會漂在水上,無法測出它的體積。小敏設計了以下實驗步驟:

A.用天平測出塑料球的質(zhì)量,天平如圖a所示。記錄塑料球的質(zhì)量為m 。

B.把適量水倒入量筒中,如圖b所示,記錄此時水的體積為Vb

C.用細線栓一個鐵塊放入水中,靜止時如圖c所示,記錄此時量筒的示數(shù)為Vc

D.剪斷細線,讓鐵塊單獨靜止于水中如圖d 所示,記錄此時量筒示數(shù)為Vd

E.利用密度公式計算出結(jié)果。
根據(jù)上述實驗過程,回答下列問題: 

(1)試驗中使用天平測出塑料球的質(zhì)量m=    g ,塑料球體積V=         cm3,計算出塑料球的密度ρ=   kg/m3
    (2)本實驗如果沒有天平,但是有彈簧測力計,那么應該修改步驟    ,請寫出你的操作方法                                          。
    (3)根據(jù)你修改的實驗步驟,寫出計算塑料球密度的表達式           

 


  分析:(1)圖a中砝碼的質(zhì)量10g,游碼讀左側(cè)示數(shù)為1.2g,所以塑料球的質(zhì)量m=11.2g;從圖中知道塑料球的體積V=Vc-Vd =46cm3-26cm3= 20cm3,根據(jù)密度公式  算出塑料球的密度,
    (2)沒有天平就不能測出塑料小球的質(zhì)量,但彈簧測力計能測出塑料小球的重量G,根據(jù)重力公式的變形算出塑料小球的質(zhì)量,解決了沒有天平的問題,所以要修改步驟A,操作就是用彈簧測力計測出塑料小球的重力G。
    (3)由密度公式可以推導出塑料小球密度的表達式:
    考點:天平、量筒的讀數(shù)和密度測量


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


科學探究的過程一般要經(jīng)歷“提出問題”、“猜想與假設”、“實驗和論證”等環(huán)節(jié)。在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中,小華同學提出了三個猜想:

猜想A:摩擦力的大小與壓力的大小有關。

猜想B:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。

猜想C:摩擦力的大小與物體運動的速度有關。

為了驗證這三個猜想,小華同學設計了如圖12所示的實驗:

(1)在實驗中,為了使摩擦力大小等于測力計示數(shù),小華應該用測力計水平方向拉著物體做 運動。

(2)由圖 兩個實驗可知,摩擦力的大小與壓力的大小有關。

(3)由圖甲和圖丙兩個實驗可知,摩擦力的大小與 有關。

(4)為了驗證猜想C是否正確,小華同學用圖甲裝置進行了三次實驗,實驗記錄如下:

實驗次數(shù)xkb1.com

木塊運動速度(m/s)

測力計示數(shù)(N)

1

0.05

0.6

2

0.10

0.6

3

0.15

0.6

由實驗記錄可知,猜想C是 (選填“正確”或“錯誤”)的。

(5)在實驗探究中,小華同學應用的研究物理問題的方法是( ) 。

A.類比法 B.控制變量法 C.推理法 D.等效替代法

圖12

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在離焦距為20cm的凸透鏡正前方100cm處,有一物體以5cm/s的速度向凸透鏡勻速靠攏,運動13s時,物體所成的像為

A.倒立放大的實像                            B.倒立縮小的實像

C.正立放大的虛像                            D.等大倒立的實像

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科目:初中物理 來源: 題型:


請根據(jù)凹透鏡對光線的作用完成光路。

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 彤彤很想知道牛奶的密度,她用天平(帶砝碼)、一個干凈的帶蓋子的空塑料瓶和水,進行了測量。請你將她的主要實驗步驟補充完整(水的密度用ρ表示)。

主要實驗步驟:

(1)她把天平放在水平桌面上,在調(diào)節(jié)天平平衡時,當天平的指針位置如圖所示,她應該將天平的平衡螺母向            移動(填“左”或“右”),使天平達到平衡;

(2)用天平測量出一個干凈空瓶子(帶蓋子)的質(zhì)量是m1;

(3)用天平測量出裝滿水的瓶子(蓋緊蓋子)的總質(zhì)量是m2;

(4)用天平測量出                            

用所測物理量表示牛奶的密度ρ牛奶=             。

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在“用天平和量筒測石塊的密度”的實驗中。 (1)托盤天平放在水平臺上,游碼放在標尺左端的零刻線(或零位)處,指針指在分度盤(也稱分度標牌)中線的右側(cè),此時應將平衡螺母向           調(diào)節(jié),使橫梁平衡。

(2)測石塊質(zhì)量時,右盤有50g、10g的砝碼各一個,游碼的位置如圖10甲所示,天平平衡,石塊質(zhì)量為               g。

(3)用細線系住石塊放入盛有45mL水的量筒中,水面到達的位置如圖10乙所示,則石塊的體積為             cm3,密度為              kg/m3。

   

 

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爺爺從老家給小華帶來了家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)——稷山板棗?吹剿柚衅〉纳形辞逑吹陌鍡棧瑦蹌幽X筋的小華就想知道板棗的密度,于是他進行了測量.

(1)他將托盤天平放在水平臺上,對天平進行了正確調(diào)節(jié),正確測量了一顆板棗的質(zhì)量,并記下砝碼及游碼示數(shù),如圖甲所示.棗的質(zhì)量是        g.

(2)他用如圖乙所示的方法測出板棗的體積為27ml,則該板棗的密度是     kg/m3

(3)小華所測的密度值     (選填“偏大”或“偏小”),原因是       。

 甲

 

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有甲、乙兩個物體,在力的作用下沿水平方向做直線運動,某段時間內(nèi)其路程-時間圖象如圖所示,則這段時間內(nèi)甲、乙兩物體在水平方向上的受力情況是:

A.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用

B.兩物體都受非平衡力作用

C.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用

D.兩物體都受平衡力作用

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明看到雞蛋浮在鹽水面上,他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉.在此過程中,雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像可能是下圖中的

    

 

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