【題目】老師在課堂上演示了電磁感應(yīng)實驗后,小楊同學(xué)有了新的想法:如果線圈不動,磁體相對于線圈運動是否也會產(chǎn)生電流?于是他找來線圈、條形磁鐵、靈敏電流計和一些導(dǎo)線開始探究.當(dāng)他把條形磁鐵插入線圈的瞬間,電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)(如圖所示),實驗成功了!小楊又想:在這個實驗中,感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)呢?請你針對小楊的問題提出一個猜想,并設(shè)計實驗驗證你的猜想.

(1)針對問題提出猜想:

(2)主要的實驗步驟:

(3)分析論證:

【答案】(1)感應(yīng)電流的大小可能與磁體插入的速度有關(guān);(2)將電流表和線圈連接成閉合電路,保持其他條件不變,用不同的速度先后兩次將條形磁鐵插入線圈,觀察電流表的示數(shù),并進行比較;(3)若電流表指針偏轉(zhuǎn)角度相同,說明感應(yīng)電流大小與磁鐵插入的速度無關(guān).若電流表指針偏轉(zhuǎn)角度不同,說明感應(yīng)電流大小與磁鐵插入的速度有關(guān).

【解析】

試題分析:本題主要考查了科學(xué)探究的一般過程,經(jīng)歷提出問題、進行猜想與假設(shè)、設(shè)計并進行實驗、分析論證、得出結(jié)論。感應(yīng)電流的大小與切割磁感線的速度、磁體的磁性強弱等因素有關(guān),本題可以探究這兩個因素對感應(yīng)電流大小的探究,除了所給的答案,也可以探究感應(yīng)電流大小與磁體的磁性強弱的關(guān)系、感應(yīng)電流的大小與線圈的匝數(shù)等因素的關(guān)系。在 描述實驗步驟時要注意采用控制變量的物理思想。

練習(xí)冊系列答案
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