Question

【題目】（7分）在圖中，探究“滑動(dòng)摩擦力大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）小明剛開始拉木塊時(shí)，他的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)在變大，那么這一過(guò)程中木塊所受的摩擦力 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（2）小明增大拉力后，木塊被拉動(dòng)了，而且越來(lái)越快，小明讀出某一時(shí)刻彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，他認(rèn)為這時(shí)的摩擦力大小為2N，老師指出了他操作中的錯(cuò)誤是 。

（3）改正錯(cuò)誤后，小明順利地完成了探究過(guò)程，比較圖甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是： 。

（4）小明又添一塊玻璃板，斜面及小車來(lái)探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”如圖丁，讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”，記下小車停下的位置，測(cè)出小車在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程，并記入下表。

三次實(shí)驗(yàn)中，小車在 表面上停止的最慢，為了推理得出牛頓第一定律，實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)調(diào)整為 （填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）。

（5）為了“探究小車的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”，小明選取同一個(gè)路面，并將小木塊放在A處，小木塊的作用是 。讓小車從斜面不同高處由靜止滑下，是為探究 。

Answer 1

【答案】（1）變大 （2）木塊沒(méi)有做勻速直線運(yùn)動(dòng) （3）壓力相同，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大 （4）

玻璃 3、2、1（5）反映小車動(dòng)能的大小 動(dòng)能與速度的關(guān)系

【解析】

試題分析：（1）拉力增大時(shí)，木塊始終靜止，所以受力平衡，摩擦力也增大；

（2）木塊沒(méi)有做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力和摩擦力不是平衡力，所以此時(shí)摩擦力不是2N，必須讓木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（3）甲圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于丙圖的示數(shù)，說(shuō)明在木板上摩擦力小，毛巾表面摩擦力大，所以可以得出結(jié)論：壓力相同，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；

（4）由表格中的數(shù)據(jù)可知，小車在玻璃表面運(yùn)動(dòng)得最遠(yuǎn)，停止的最慢，毛巾表面最快，其次是木板，為了得出牛頓第一定律，順序應(yīng)為毛巾、木板、玻璃，即3、2、1；

（5）小車從斜面滑下后會(huì)撞擊木塊，對(duì)木塊做功，木塊運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)，說(shuō)明小車的做功本領(lǐng)越強(qiáng)，動(dòng)能越大，所以小木塊的作用是反應(yīng)小車動(dòng)能的大��；小車從不同高度下滑時(shí)，到達(dá)斜面底端的速度不同，所以讓小車從斜面不同高處由靜止滑下，是為探究動(dòng)能與速度的關(guān)系。