17．如圖所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的食指頂住氣球，氣球處于靜止狀態(tài)，由圖可知力改變了氣球的形狀，此時，手接觸氣球時單位面積上受到的壓力較大的是右邊（選填“左邊”、“右邊”或“一樣大”）．

分析 力的作用效果可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)；壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān)．為了描述壓力作用效果，而引入了壓強．要比較壓強的大小，就要從壓力大小，受力面積的大小兩個角度去分析．

解答 解：
（1）用左手掌平壓在氣球上，右手的食指頂住氣球，此時氣球的右邊在力的作用下明顯癟了，由圖可知力改變了氣球的形狀；
（2）壓力作用效果與壓力大小和受力面積都有關(guān)：在壓力相同的情況下，受力面積越大，壓力的作用效果越小．由圖可知右手指與氣球的接觸面積小于左手掌與氣球的接觸面積，而壓力相同，所以右手指對氣球的單位面積上的壓力大于左手掌對氣球的單位面積上的壓力．
故答案為：形狀，右邊．

點評 本題考查力的作用效果以及如何比較單位面積上壓力的大小，屬于基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
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7．目前，各地十分關(guān)注空氣質(zhì)量，主要是PM2.5值走高，PM2.5是指空氣中直徑小于2.5 μm的顆粒物，其浮在空中做無規(guī)則運動，很難自然沉降到地面，吸入后會進入血液對人體形成危害，下列關(guān)于PM2.5的說法中正確的是（　�。�
A．溫度低于0℃時，PM2.5不具有內(nèi)能
B．PM2.5在空氣中的運動屬于分子熱運動
C．PM2.5在空中受到的是非平衡力作用
D．PM2.5的顆粒物是空氣中的水蒸氣液化而來的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．一本書放在水平桌面上，下列說法正確的是（　�。�
A．桌面受到的壓力實際就是書的重力
B．桌面受到的壓力是由桌面形變形成的
C．桌面對書的支持力是書形變形成的
D．桌面對書的支持力與書的重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．如圖所示，物體重6N，漂浮在水面上，畫出它所受力的圖示．

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12．如圖所示的彈簧測力計量程是0～5N；分別用如圖甲、乙兩種方式使用彈簧測力計測量物體重力，正確的握持方式是甲（選填“甲”或“乙”）；按照正確方法測量時彈簧測力計示數(shù)放大圖如圖丙所示，則物體對彈簧測力計的拉力為2.8N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于彈簧測力計的使用，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．所測量的力不能超過其測量范圍
B．使用時只能沿豎直方向測拉力
C．使用前應(yīng)明確分度值，且應(yīng)校零
D．使用前輕輕地拉動掛鉤來回運動幾次

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖示，小聰?shù)姐y灘游玩時看到有一種沙灘車能在松軟的沙灘上自由飛馳，非常好玩，小聰走近沙灘車時發(fā)現(xiàn)沙灘車的車輪做得比普通車的車輪寬很多，車輪上的花紋也粗很多．請你用所學知識解釋為什么沙灘車的車輪做得比較寬和花紋比較粗．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．據(jù)《解放軍報》2017年2月15日報道，為應(yīng)對域外大國對我南海的挑釁，我國最新研制的防空利器紅旗-9防空導彈出現(xiàn)在南海軍演中，如圖是該導彈發(fā)射的場景，導彈在上升過程中，重力勢能將增大（選填“增大”“減小”或“不變”）．

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7．2017年5月31日，位于長春市伊通河上的自由大橋在2s內(nèi)成功爆破．由于采用“微爆破”技術(shù)，爆破中產(chǎn)生的聲音很小，這是在聲源處減弱噪聲，最大限度的控制了聲音的響度（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

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