【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:
(1)在兩個完全相同的燒杯中分別裝入______、初溫都相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”).
(2)實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認(rèn)為在相同時間內(nèi)水和煤油_____________熱量相同,然后比較______的方法來完成探究實驗的.
(3)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像,如圖所示,則______的吸熱能力更強,因此,“暖手寶”中裝的儲熱液體具有的比熱容______(選填“較大”或“較小”).
(4)由圖像可得煤油的比熱容為__________J/(kg·℃).[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
(5)在此實驗中,如果要使水和煤油最后的溫度相同,就要給____加熱更長的時間,此時煤油吸收的熱量____(選填“>”“<”或“=”)水吸收的熱量.
(6)在對實驗進(jìn)行反思時,小軍認(rèn)為原方案有需要兩次加熱、耗時長等缺點,因此改進(jìn)方案并設(shè)計了如圖所示的裝置,與原方案相比,該方案除了克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是___________________________.
【答案】質(zhì)量吸收的熱量末溫水較大2.1×103水<用水浴法加熱,受熱更均勻
【解析】
(1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同和質(zhì)量相同的水和煤油;(2)用相同的酒精燈加熱,在相等時間內(nèi)煤油和水吸收的熱量相等,然后比較升高的溫度的方法來比較不同物質(zhì)吸熱能力,升高溫度越高,吸熱能力越弱;(3)由圖象可知,質(zhì)量相等的煤油和水吸收相等熱量,升溫較快的是煤油;若使兩者升高相同的溫度,水需要加熱更長的時間,水吸收的熱量較多。因此可以得出結(jié)論:水吸熱能力較強。因此“暖手寶”中裝的儲熱液具有的比熱容較大;(4)由圖象可得加熱相同的時間,吸收的熱量相同,煤油升高的溫度是水升高溫度的2倍,根據(jù)Q=cm△t知,煤油的比熱容是水比熱容的,即煤油的比熱容為:c煤油=c水=×4.2×103J/(kg℃)=2.1×103J/(kg℃);(5) 如果要使水和煤油最后的溫度相同,即使兩者升高相同的溫度,由Q=cm△t知,水需要加熱更長的時間,煤油吸收的熱量<水吸收的熱量。 (6) 由圖所示實驗可知,實驗用同一燒杯用“水浴法”對水與煤油同時加熱,受熱更均勻,且能讓水和煤油在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡功率”的實驗中,小燈泡額定電壓為,小燈泡電阻約.請你隨著小靚同學(xué)邊實驗邊思考,并且回答下面幾個問題:
請把如圖的實物圖補充完整 _______________________(補一條導(dǎo)線)
小靚同學(xué)在連接完最后一根導(dǎo)線后,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光,在一旁觀察的小明一驚,忙提醒實驗有問題,小靚想,我連線沒有問題!你覺得小靚在實驗操作中存在哪兩個不當(dāng)之處:①________;②________.
如果閉合開關(guān)后,小靚發(fā)現(xiàn)電流表偏向左邊沒有刻度處,如圖所示,你覺得是什么原因:________.
小靚糾正錯誤后,發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)只有,要使小燈泡正常發(fā)光,則滑動變阻器滑片應(yīng)向________端(填或)移動,直至電壓表讀數(shù)為________.
當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表讀數(shù)如圖所示,則此時電流表的示數(shù)為________,小燈泡的額定功率為________.
根據(jù)上述的實驗,還可以算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________.(保留一位小數(shù))
小靚根據(jù)測量燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù),作出圖象,如圖所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比,小靚很納悶,請你幫她分析原因:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了生活方便,臥室里的同一個照明燈通常用兩個開關(guān)控制.一個安裝在進(jìn)門處,另一個在床頭附近,操作任意一個開關(guān)均可以開燈、關(guān)燈.下面四幅圖是小明用電池作為電源設(shè)計的四個電路模型,能滿足要求的是(其中A圖中的Sl、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開關(guān))( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究影響電流做功大小的因素的實驗中:
(1)用如圖所示的電路可以來探究電功與_____的關(guān)系。
(2)實驗中提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干,則你所選用的燈泡是_____
(3)下面是某同學(xué)探究該實驗的過程與記錄,請幫他完成
①根據(jù)電路圖連接電路
②閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片,觀察到L1比L2亮,說明相同時間內(nèi)電流通過_____做功多,同時他還需要收集到的另一信息是_____
③多次調(diào)節(jié)滑片的位置,重復(fù)步驟②
④綜合分析實驗的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的滑輪沿水平方向勻速拉動重為100牛的物體A,拉力F大小為10牛。(不考慮滑輪的重力和繩子與滑輪問的摩擦)。物體A與地面間的摩擦力________牛。若5秒內(nèi)物體A被拉動30厘米,拉力F所做的功_____焦,功率為_______瓦. 重力做功________焦。 若拉力增大了2牛,此時物體A所受合力的大小為_____________牛。
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【題目】為了比較水與煤油的吸熱能力,小李做了如甲圖所示的探究實驗:用兩個完全相同的酒精燈給水和煤油加熱,用溫度計測量液體的溫度,并用鐘表記錄加熱時間,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
⑴在實驗前要控制水和煤油的初溫和______相同,加熱過程中,水和煤油吸熱的多少是通過______(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)來反映的。
⑵在此實驗中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給水加熱更長時間,此時,水吸收的熱量_____(選填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量
⑶若采用圖乙的裝置完成實驗效果會_____(選填“一樣”“好一些”或“差一些”)
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【題目】如圖所示,在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推動紙盒運動一段距離后靜止.
(1)要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系,我們要選擇 兩圖來進(jìn)行比較.實驗中通過觀察 的大小,來判斷小球動能的大。
(2)實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系.需要控制小球撞擊時的速度不變,具體的控制方法是 .
(3)要研究動能與速度的關(guān)系,我們應(yīng)該選擇 兩圖來進(jìn)行實驗.
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【題目】在“探究水沸騰時的特點”實驗中,兩組同學(xué)在相同的環(huán)境中,用如圖甲所示的裝置分別進(jìn)行實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的a、b兩條圖線。
(1)由圖象可知水的沸點為________℃,在沸騰過程中水的溫度________。 實驗得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點100℃有差異,其原因可能是此時液面上的氣壓________一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)當(dāng)水沸騰時,水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡內(nèi)是________(選填“空氣”或“水蒸氣”)。
(3)兩個同學(xué)的實驗中,水從開始加熱到沸騰所用的時間相同,則他們所用水的質(zhì)量的大小關(guān)系為ma____________mb。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有密度分別為ρ1、ρ2(ρ1<ρ2)的兩種液體,質(zhì)量均為m0,某工廠要用它們按體積比1:1的比例配制一種混合液(設(shè)混合前后總體積保持不變),且使所得混合液的質(zhì)量最大。則( )
A.這種混合液的密度為
B.這種混合液的密度為
C.按要求配制后,剩下的那部分液體的質(zhì)量為
D.按要求配制后,剩下的那部分液體的質(zhì)量為
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