小明和小紅利用如圖甲所示裝置,在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤來探究杠桿的平衡條件.
(1)如圖甲.為使杠捍在水平位置平衡,應(yīng)將左端的平衡螺母右(選填“左”或“右”)移動.
(2)小明在實驗中記錄了三次實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗數(shù)據(jù)
次數(shù) 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 1.0 10 0.5 20
2 2.0 10 0.5 20
3 2.0 20 4.0 10
由實驗數(shù)據(jù)可得杠桿的平衡條件是 .
(3)小紅調(diào)節(jié)杠桿平衡后,在杠桿的兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖乙所示,為此,小紅又調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母,使杠桿重新回到水平平衡位置.然后正確記錄下鉤碼重,動力臂OA和阻力臂OB的值.分析實驗致?lián)蟀l(fā)現(xiàn)得不到教材中的“杠桿的平衡條件”小紅的哪一步操作導(dǎo)致了實驗結(jié)果與教材中的結(jié)論不一樣?答 .
科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•河池)一種電熱水龍頭俗稱“小廚寶”,通常安裝在廚房里以便提供熱水,如圖是它的實物圖和內(nèi)部電路圖.旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰觸點,從而控制水龍頭流出的水為冷水、溫水或熱水.已知R1、R2是電阻絲,其中R2=44Ω,溫水檔的電功率是880W[水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃)].試回答或求解下列問題:
(1)當(dāng)S旋到位置1時,水龍頭流出 水;當(dāng)S旋到位置3時,水龍頭流出 水.(選填“冷”、“溫”或“熱”)
(2)當(dāng)S旋到位置2時,小廚寶正常工作30s將0.5kg的水從20℃加熱到50℃,水吸收了多少熱量?
(3)電熱絲R1的阻值是多少?
(4)當(dāng)S旋到熱水檔時,小廚寶正常工作60s消耗的電能是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,物體甲重40N,被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖乙所示,物體乙重60N,在35N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面勻速向右運動.則物體甲受到的摩擦力f甲為 N,方向 ;物體乙受到的摩擦力f乙為 N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于功、功率和機(jī)械效率的說法中正確的是()
A. 效率高的機(jī)械,功率一定大
B. 做功時間長的機(jī)械,功率一定大
C. 所有機(jī)械的機(jī)械效率都小于1
D. 功率大的機(jī)械,做功一定多
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科目:初中物理 來源: 題型:
小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示,下列分析正確的是( )
A.換氣扇和照明燈不能同時工作
B.換氣扇和照明燈只能同時工作
C.換氣扇和照明燈工作時,通過他們的電流一定相等
D.換氣扇和照明燈工作時,它們兩端的電壓一定相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
某興趣小組提出利用“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置(如圖所示)與所需器材(斜面、木塊、不同質(zhì)量的小鋼球)來探究“影響重力勢能大小的因素”的設(shè)想。請你幫助完成如下實驗方案:
(1)實驗中通過觀察 的大小,來判斷小球重力勢能的大小。
(2)本實驗中若水平面絕對光滑則不能得出結(jié)論,原因是___________________。
(3)實驗中為了要探究重力勢能與物體的質(zhì)量的關(guān)系要選用上述圖 ,具體的操作方法是讓小球從 __________(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。
(4)要探究重力勢能與物體的高度的關(guān)系要選用上述圖________,具體的操作方法是讓小球從_________(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。
(5)通過比較分析可以得出的結(jié)論是_____________________________。
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