Question

20．某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響．他在水平臺面上分別鋪上不同材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標記a、b、c．
（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，是為了使小車到達水平面時的速度相同．
（2）若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則標記c是小車在木板表面下停下的位置．是因為小車在該表面受到的阻力最�。�速度減小得最慢，通過的距離越遠．
（3）對上述實驗進行分析并進一步推理：如果運動的物體在沒有受到力的作用時，將做勻速直線運動．
（4）上述所有探究實驗中都用到的科學(xué)研究方法有控制變量法和科學(xué)推理法．

Answer 1

分析 （1）要探究阻力對物體運動的影響，實驗中應(yīng)控制小車的初速度相同，為了使小車到達水平面具有相同的初速度，應(yīng)使同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下；
（2）接觸面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小得越慢，小車運動的距離越遠；
（3）（4）根據(jù)牛頓第一定律，如果運動的物體沒有受到力的作用，將做勻速直線運動；運用了科學(xué)推理的方法．

解答 解：
（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時小車的初速度相同；
（2）在3種表面中，木板表面最光滑，受到的阻力最小，速度減小的最慢，所以小車在上面運動的距離最遠，則標記c是小車在木板表面下停下的位置．
（3）由上述實驗可推理得：如果運動的物體在沒有受到力的作用時，將做勻速直線運動．
（4）如果水平面絕對光滑，沒有阻力的話小車將會一直運動下去，做勻速直線運動，這種研究方法是科學(xué)推理法．
故答案為：（1）速度；（2）木板；小；慢；遠；（3）做勻速直線運動；（4）科學(xué)推理法．

點評 探究阻力對物體運動的影響及影響動能大小的因素實驗，均是小車從斜面滑下，注意二者的區(qū)別：小車滑下的高度是否變化；水平面的粗糙程度是否變化．并掌握控制變量法和科學(xué)推理法的應(yīng)用．