14.小左同學在“探究不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗中采用如圖1所示裝置

(l)實驗中要求水和煤油的質(zhì)量相等(選填“體積”或“質(zhì)量”). 采用的電加熱器的額定功率相同,所以加熱相同的時間,水吸收的熱量等于煤油吸收的熱量(選填“大于”、“小于”或“等于”).下表為小左實驗時記錄表格:
加熱/s010203040
水的溫度/℃2022242830
煤油的溫度/℃2024283236
由實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同溫度時,吸收熱量不同.(寫一條即可)
(2)小左利用如圖2所示的電能表測電加熱器的效率,他關(guān)閉了其它所有用電器,利用如圖電能表進行測量,結(jié)果電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了10 轉(zhuǎn),所用的時間是40s,水的質(zhì)量是120g,溫度從20℃升高到30℃,水吸收了5.04×103J 熱量,消耗了1.2×104J 電能,電加熱器的效率為42%,電加熱器的功率為300W.(c=4.2×103J)

分析 (1)在質(zhì)量相同、升高相同的溫度時的不同物質(zhì),吸收的熱量用公式Q=cm△t比較;
相同的加熱器加熱,表示兩者在相同時間內(nèi)放出的熱量相等,即被加熱的物體吸收的熱量相等,因此可以利用加熱時間的長短來確定物體吸收熱量的多少;
根據(jù)在時間相同的情況下,水比煤油溫度升高的少,可以確定在吸收相同熱量的情況下,水升高的溫度較少;由此入手分析可以確定質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度,哪種物質(zhì)吸收的熱量多.
(2)根據(jù)Q=cm(t-t0)求出水吸收的熱量;
“3000r/(kw•h)”的意義為:每消耗1kw•h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤就轉(zhuǎn)過3000r,從而可以計算出電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過10r消耗的電能;
利用η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%求出電水壺加熱的效率;
知道電水壺消耗的電能和工作時間,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出實際功率.

解答 解:
(1)“探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)”的實驗要應用控制變量法,實驗要用兩個相同的電加熱器對液體進行加熱,且水和煤油的質(zhì)量要相等,所以加熱相同的時間,水吸收的熱量等于煤油吸收的熱量;通過實驗發(fā)現(xiàn):煤油的溫度升高的更快,所以質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量是不相同.
(2)水吸熱的熱量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×0.12kg×(30℃-20℃)=5.04×103J,
電水壺消耗的電能:
W=$\frac{10}{3000}$kW•h=$\frac{1}{300}$kW•h=1.2×104J;
電水壺加熱的效率:
η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$=$\frac{5.04×1{0}^{3}J}{1.2×1{0}^{4}J}$×100%=42%;
電水壺燒水時的實際功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{1.2×1{0}^{4}J}{40s}$=300W.
故答案為:(1)質(zhì)量;額定功率;等于;相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同溫度時,吸收熱量不同;(2)5.04×103;1.2×104;42%;300.

點評 (1)本實驗有兩個關(guān)鍵點:一是加熱時間的長短說明水和煤油吸收熱量的多少,二是用好控制變量法.注意利用好將吸收的熱量轉(zhuǎn)化為通電時間的長短,也考查了學生對數(shù)據(jù)的分析和理解.
(2)本題考查了電功、實際功率、加熱效率的計算,關(guān)鍵是能從圖片和題干中獲取有用的信息以及電能表參數(shù)含義的理解與掌握.

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A.
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B.
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C.
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D.
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