(1)在如圖所示裝置中，用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細玻璃管口噴出，在離管口稍遠處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了_____象，霧狀的“白氣”實際是____________；

(2)如果這時在管口處放置一玻璃片，會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面的溫度將_______(填“升高”、“不變”或“降低”)。

(3)分析、歸納上述實驗現(xiàn)象，所得到的結(jié)論是________________。

液化 小水珠 升高 氣體液化放熱 【解析】【解析】 （1）霧狀的“白氣”實際是小水珠，這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了液化現(xiàn)象； （2）液化過程需要向周圍放出熱量，所以正對管口的玻璃片表面的溫度將升高； （3）由上述實驗現(xiàn)象，可得到的結(jié)論是：氣體液化時會放出熱量； 故答案為：（1）液化、小水珠； （2）升高； （3）氣體液化時會放出熱量．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版2018屆八年級物理下第七單元力測試卷 題型：單選題

下列物體運動狀態(tài)不能發(fā)生改變的是（ ）

A. 火車啟動時，從靜止變?yōu)檫\動 B. 重物被吊車沿直線向上勻速吊起

C. 在地面上滾動的小球，逐漸變慢 D. 汽車在盤山公路上勻速行駛

B 【解析】運動狀態(tài)的改變包括運動方向的改變和運動速度大小的改變，火車啟動時，從靜止變?yōu)檫\動，物體運動速度大小在改變，故運動狀態(tài)發(fā)生改變；重物被吊車沿直線向上勻速吊起，物體運動方向和速度的大小均沒有發(fā)生改變，故運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變；在地面上滾動的小球，逐漸變慢，物體運動的速度大小在改變，故運動狀態(tài)在發(fā)生改變；汽車在盤山公路上勻速行駛，雖然汽車的運動速度大小沒有發(fā)生改變，但運動的方向發(fā)生改變，...

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科目：初中物理 來源：2017-2018下人教版八年級物理下第八單元運動和力測試卷 題型：實驗題

在探究“二力平衡條件”的實驗中：

（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示．老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：_________________________ 。

（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑能改變力的方向的特點，并通過調(diào)整______ 來改變F1和F2的大小．

（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到下圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡．實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件？_____________ 。

桌面對小車的摩擦力更小 砝碼的質(zhì)量 在同一條直線上 【解析】解答：(1)甲圖中的是木塊，它與桌面之間的摩擦是滑動摩擦，而乙圖中的是小車，它與桌面之間是滾動摩擦，其摩擦力較小可以忽略，實驗更準確些；(2)小車受到的拉力F1和F2分別等于水平桌面兩端所掛鉤碼的重力,可以通過調(diào)整鉤碼的個數(shù)(質(zhì)量)來改變F1和F2的大小； (3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖中的位置，即此時兩個力不在...

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科目：初中物理 來源：2017-2018下人教版八年級物理下第八單元運動和力測試卷 題型：單選題

如圖所示，下列選項中對各圖解釋不正確的是（　�。�

A. 甲圖是腳踢球使球飛出去，說明力是維持物體運動的原因

B. 乙圖是球拍對球的作用力改變了球的運動方向

C. 丙圖是瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變

D. 丁圖是魚線的拉力使釣魚桿發(fā)生形變

A 【解析】解答：A. 甲圖是腳踢球使球飛出去，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，說法錯誤，符合題意；B. 乙圖是球拍對球的作用力改變了球的運動方向，說法正確，不符合題意；C. 丙圖是瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變，說法正確，不符合題意；D. 丁圖是魚線的拉力使釣魚桿發(fā)生形變，說法正確，不符合題意； 故選A.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第三章第三節(jié)汽化和液化練習題及其答案 題型：實驗題

在觀察水沸騰的實驗中：

（1）如圖甲所示用溫度計測量水的溫度，其中操作正確的是___________.若溫度計中的液柱穩(wěn)定后的示數(shù)如圖乙所示，則此時水溫是______________.

（2）下表是某同學在實驗中觀察記錄的數(shù)據(jù)，當水溫升到90℃時開始每半分鐘記錄一次溫度，有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知實驗測得水的沸點是________℃，第_________分鐘記錄錯誤.

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)加熱燒杯中的水到沸騰時，時間過長，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是_______.（寫出一種即可）解決的方法是____________________.

（4）如圖丙所示，小試管中裝有熱水，懸放在正在加熱的沸水的燒杯中，小試管中的水_________（選填“能”或“不能”）沸騰，原因是_______________________________.

C 77℃ 98 3 見解析所示 見解析所示 不能 試管中的水雖然達到沸點，但不能繼續(xù)吸熱 【解析】(1)A圖溫度計碰到了容器底.B圖溫度計碰到了容器壁.C圖符合溫度計的正確使用。溫度計每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數(shù)是77℃。(2)實驗過程中，水達到98℃，不斷吸收熱量，溫度保持不變，所以水的沸點是98℃。水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，所以第3min記錄的數(shù)據(jù)有錯誤。...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第三章第三節(jié)汽化和液化練習題及其答案 題型：填空題

填寫下列物態(tài)變化的名稱：

(1)用鋼水澆鑄工件（______）；

(2)濕衣服過一段時間后變干了（______）；

(3)水壺放在火爐上，一段時間后水開了（______）；

(4)清晨，上學路上大霧彌漫（______）；

(5)將石油氣變?yōu)橐后w裝入鋼瓶（______）。

凝固 汽化 汽化 液化 液化 【解析】（1）鋼水是液態(tài)的，最后變成固態(tài)鋼，液態(tài)變成固態(tài)叫凝固；（2）濕衣服過一段時間后變干，是液態(tài)水變成氣態(tài)的水蒸氣，是汽化現(xiàn)象；（3）水壺放在火爐燒，液態(tài)水會變成氣態(tài)的水蒸氣，是汽化現(xiàn)象；（4）大霧是空氣中的水蒸氣變成液態(tài)水的現(xiàn)象，是液化現(xiàn)象；（5）石油氣在高壓下會變?yōu)橐后w，是液化現(xiàn)象；

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第三章第三節(jié)汽化和液化練習題及其答案 題型：單選題

某年盛夏，在巴爾干地區(qū)，一在野外考察的一位植物學家將盛牛奶的瓦罐用濕毛巾包嚴實后，放在太陽底下曬了一會兒再喝，這樣做的目的是

A. 濕毛巾上的水在太陽光照暴曬下迅速蒸發(fā)吸熱，使牛奶溫度降低

B. 這是為了給牛奶加熱

C. 牛奶蒸發(fā)吸熱，溫度降低

D. 這是利用太陽光殺菌

A 【解析】將盛牛奶的瓦罐用濕毛巾左一層右一層包嚴實后，濕毛巾中的水分吸熱蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱從而使牛奶的溫度降低，這樣植物學家喝起來會感到比較涼爽。

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科目：初中物理 來源：2018屆 第10章 浮力 第3節(jié) 物體的沉浮條件及應用 題型：單選題

五一小長假，小紅一家去遂寧市大英縣的“中國死海”游玩．他們進入死海后，可以浮在水中進行休閑娛樂，關(guān)于該現(xiàn)象，說法正確的是（　　）

A. 海水的密度小于人體的密度，人進入海里后，處于漂浮狀態(tài)

B. 海水的密度等于人體的密度，人進入海里后，處于漂浮狀態(tài)

C. 人進入海里漂浮在海面上時，浮力大于人體的重力，沉不下去

D. 人進入海里漂浮在海面上時，浮力等于人體的重力，沉不下去

D 【解析】由于人浮在海面上，根據(jù)漂浮條件可知．由題意可知，根據(jù)阿基米德原理可知：． 故選D．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊《第四章-光現(xiàn)象》單元測試卷 題型：填空題

藍天.白云在湖中形成倒影，水中的魚兒在“云中”自由穿行。在這里我們看到的水中的白云是由于光的_________射而形成的像，看到的魚兒是由于光的_________射而形成的像。

反射 折射 【解析】藍天、白云在水中的倒影屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的． 看到水中的魚，其實看到的是魚的虛像，是由光的折射形成的．

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同步練習冊答案