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1．北宋詩人林逋在描寫梅花時寫道：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，梅花樹在地上的影子是光的直線傳播現(xiàn)象．

分析影子是光在沿直線傳播的過程中遇到不透明的物體，在物體后面形成的光照不到的暗區(qū)．

解答解：依據(jù)影子的形成過程可知，影子是光的直線傳播現(xiàn)象．
故答案為：直線傳播．

點評本題主要考查學生對光的直線傳播現(xiàn)象的解釋，是一道基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中屬于聲傳遞能量的是（　�。�

	A．	利用“超聲波”除掉腎結(jié)石患者的結(jié)石
	B．	利用“超聲波”探測地下石油
	C．	利用聲吶技術(shù)、探測魚群及沉船的位置
	D．	給孕婦做“B超”，檢查胎兒的發(fā)育狀況

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．

家庭和實驗室常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮來測量溫度的，使用溫度計前，應(yīng)觀察溫度計的量程和分度值，如圖所示，甲圖溫度計的示數(shù)為20℃，乙圖溫度計的示數(shù)為-20℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖，改變物體內(nèi)能的方式中與其它不同的是（　　）

	A．	用冷水為牛奶降溫		B．	燃燒煤氣燒開水
	C．	汽油機壓縮沖程		D．	用熱水壺取暖

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．

小明同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律，所接電路圖如圖所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖所示．
（1）電流表A₁的讀數(shù)是0.3A，A₂的讀數(shù)是0.3A．
（2）該同學發(fā)現(xiàn)電流表A₂指針的偏轉(zhuǎn)較A₁的小，所以他認為“串聯(lián)電路中的電流每流經(jīng)一個用電器，電流是減小的．該同學的認為是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是電流表A₁與電流表A₂所選量程不同．
（3）連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請在表中空格填寫“可行”或“不可行”．

方法	操作	現(xiàn) 象	結(jié) 論	方法是否可行
方法l	把其中一燈泡從燈座中取下	另一燈熄滅	兩燈一定是串聯(lián)	可行
方法2	把任意一根導(dǎo)線斷開	兩燈熄滅	兩燈一定是串聯(lián)	不可行