9．某些物質(zhì)在溫度很低的情況下，電阻就變成0，這種現(xiàn)象叫超導現(xiàn)象，具有超導現(xiàn)象的物體稱為超導體，則超導體可以用于制作（　�。�
A．白熾燈的燈絲B．高壓輸電導線
C．電熱毯的電熱絲D．滑動變阻器的電阻絲

分析 超導現(xiàn)象是電阻為零的現(xiàn)象，超導體適合制作輸電導線和電動機線圈等，利用電流熱效應的用電器都不能工作．

解答 解：
A、白熾燈利用的是電流的熱效應，電阻為零無法將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，就不能發(fā)光，故A錯誤；
B、用超導體做輸電導線，可以減小由電能到內(nèi)能的損耗，提高傳輸效率，故B正確；
C、電熱絲需要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，電阻為零無法將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C錯誤．
D、變阻器的電阻絲的電阻較大，通過滑片位置的改變調(diào)節(jié)連入電阻的大小，若電阻為零，它就不能改變阻值了，故D錯誤．
故選B．

點評 本題主要考查學生對超導體的特點，以及應用的了解和掌握，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖，電源電壓恒為12V，定值電阻R1=20Ω．
（1）當開關S、S1閉合，S2斷開，滑動變阻器R的滑片移到它的中點位置時，電流表的示數(shù)為0.3A，求：滑動變阻器的最大阻值；
（2）當開關S、S1、S2閉合，滑動變阻器的滑片移到a端時，電流表的示數(shù)變?yōu)?.8A，求：定值電阻R2的阻值；
（3）求此電路消耗的最小總電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．下列對有關物理的估測正確的是（　　）
A．人游泳受到的浮力約50N
B．平放在水平桌面的物理課本對桌面的壓強約為50Pa
C．初二學生進行登樓的功率約為150W
D．跳一次繩做的功約為25J

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．電風扇使用一段時間后需要除塵，這是因為風扇的扇葉在轉(zhuǎn)動過程中與空氣摩擦帶上了電，可以吸引輕小物體，所以灰塵會附著在扇葉上．端午濃情，粽葉飄香．煮粽子時，聞到了粽子的香味，這是擴散現(xiàn)象．吃粽子時，粽葉上總是粘有米粒，米粒和粽葉不容易分開，這表明分子間有引力．如圖，將一根塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成細絲，用手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，說明的道理是同種電荷相互排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明觀察到電風扇、臺燈等有個大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關呢？他作出如下猜想：
（1）可能與物體所受的重力大小有關．（2）可能與物體重心高低有關．（3）可能與支持面大小有關．
實驗設計：
將不同的物體立在傾斜角度相同的斜面時，觀察物體的翻倒情況，翻倒的說明其穩(wěn)度較小．
實驗并收集證據(jù)：
（a）將物體立在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞O點轉(zhuǎn)動，觀察并記錄物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大�。ㄎ矬w不滑動），如圖甲所示．

（b）制作三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖乙中的a、b、c所示．用同樣的方法進行實驗并將觀察結(jié)果記錄在下表中．
實驗次數(shù)123
重心離支持面的高度低中高
物體剛好翻轉(zhuǎn)時木板轉(zhuǎn)過的角度θ大較大小
穩(wěn)度大較大小
（1）小明在此探究實驗中是通過物體剛好翻轉(zhuǎn)時木板轉(zhuǎn)過的角度比較物體的穩(wěn)度大小的．
（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中，應控制物體的物體重力的大小和支持面的大小的大小不變．實驗現(xiàn)象表明，物體的重心越低，其穩(wěn)度越大．
（3）有一個錐形物體d，如圖所示，其重心高度、底面和重力和a一樣，則穩(wěn)度一樣大（選填“a”“d”或“一樣大”）．
（4）冰上速滑運動員在比賽過程中總是彎腰屈膝（如圖丙），依據(jù)以上探究結(jié)論，運動員采用這種姿勢的好處是降低重心，不易跌倒．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．興趣小組進行冰塊熔化實驗．

（1）圖甲三套實驗方案中，應該選擇的最佳方案是C（選填“A”、“B”或“C”），理由是熔化速度適中，便于記錄溫度；
（2）選取合適方案后，興趣小組同學每隔相同的時間記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他們根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)分別繪制的溫度-時間的關系圖象，根據(jù)圖象可知：冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”），冰從開始熔化到熔化結(jié)束用時10min．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列物理量的估計最接近實際的是（　�。�
A．普通人正常行走的速度1.5m/s
B．家用空調(diào)的額定功率約為50W
C．我國家庭照明電路的電壓為1.5V
D．九年級學生100 m短跑的成績約為8 s

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗室，固定凸透鏡的位置不動，當他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到如圖甲所示的位置時，燭焰清晰的像成在光屏的上方．

（1）小明為了使燭焰的像成在光屏的中心，他應該向下調(diào)整凸透鏡的高度．這個像的成像原理與照相機填《“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同；若將蠟燭向右移動少許，則應將光屏向右（選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像；
（2）該透鏡的焦距為10cm，小明需要將蠟燭從圖甲所示位置向右移動20cm以上，調(diào)整光屏的位置，才可能會出現(xiàn)倒立、放大的像．呈現(xiàn)出清晰的像以后，小明再在凸透鏡左側(cè)附近放置一個近視眼鏡，這時他需要將光屏向右（選填“左”或“右”）端移動才能再次在光屏上成清晰的像；
（3）燭焰成虛像時，小明的眼睛應該在光屏（填“燭焰”或“光屏”）一側(cè)進行觀察；
（4）小明是一個近視眼，他拿起一個透鏡放在眼前，如圖乙所示．這時該透鏡不能（填“能”或：不能）對他的近視眼起到一定的矯正作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．使用如圖所示的滑輪組將質(zhì)量為1.2×103kg的重物豎直勻速提高30m，用時1min，已知拉力F的大小為8000N．請解答下列問題：（g取10N/kg）

（1）利用該滑輪組提升重物時，不能（選填“能“或“不能“）省功；重物上升的速度是0.5m/s．
（2）繩子自由端的拉力F所做的功是多少？拉力F的功率是多少？
（3）該滑輪組的機械效率為多大？
（4）若將所吊重物剛好全部沒入水中，在將該重物從水中拉出的過程中，滑輪組的機械效率如何變化？

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