12．請(qǐng)用力的示意圖表示被壓在墻壁上靜止的物塊受到的摩擦力f．

分析 當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體受力平衡作用，因此靜止在豎直墻面上的物體在豎直方向上受到重力和摩擦力作用，二力是一對(duì)平衡力，大小相等、方向相反．

解答 解：被壓在墻壁上靜止的物塊，在豎直方向上受到的摩擦力和重力是一對(duì)平衡力，過物體的重心，沿豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，用f表示，大小為f=G=10N，作圖時(shí)兩條線段應(yīng)相等．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，是平衡力的長(zhǎng)度要相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．已知R1=30Ω，R2=20Ω，把它們串聯(lián)起來(lái)，總電阻是50Ω，通過它們的電流之比I1：I2=1：1，它們兩端電壓之比3：2；若把它們并聯(lián)起來(lái)，總電阻是1.2Ω，通過它們的電流之比I′1：I′2=2：3，它們兩端電壓之比U1′：U2′=1：1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，有圖可知刻度尺的分度值是0.1cm，硬幣的直徑是1.35cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．測(cè)量一個(gè)大約6N的力，應(yīng)該選用的彈簧測(cè)力計(jì)最恰當(dāng)?shù)囊?guī)格是（　�。�
A．量程為0～10N，分度值是0.1NB．量程為0～15N，分度值是0.5N
C．量程為0～5N，分度值是0.1ND．以上三個(gè)都可以

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示，兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器內(nèi)，裝有同種液體，液面高度相同．液體對(duì)容器地面的壓強(qiáng)分別為P甲、P乙，則D
A．P甲＞P乙
B．P甲＜P乙
C．P甲=P乙
D．條件不足，無(wú)法判斷
理由：兩容器對(duì)地面的壓力不等，底面積不等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．以下各事例中，不是為了減小摩擦的是（　�。�
A．磁懸浮列車靠強(qiáng)磁場(chǎng)把列車從軌道上托起
B．冰雪天氣，司機(jī)將車輪用鐵鏈或繩子繞起來(lái)行駛
C．游泳運(yùn)動(dòng)員身穿以“鯊魚皮”為代表的高科技泳衣比賽
D．氣墊船向下噴出強(qiáng)氣流，在船底和水之間形成空氣墊

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．用40N壓力，按住一重10N的木塊，如圖所示，當(dāng)木塊靜止時(shí)木塊受到的摩擦力的大小是10N，摩擦力的方向豎直向上，當(dāng)壓增大到60N時(shí)摩擦力大小不變（選填“變小”、“變大”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖1所示，小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是拉力不在水平方向．糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊作勻速直線 運(yùn)動(dòng)．若在木塊上（如圖2）再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將變大；若快速拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)摩擦力將不變 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；在快速拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的瞬間砝碼受的摩擦力的方向向右．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于物體所受重力的理解，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．天上飛行的小鳥由于不與地面接觸，所以不受重力
B．人到了月球后，其重力減小了，質(zhì)量也減小了
C．空心球沒有重心
D．質(zhì)地均勻，形狀規(guī)則物體的重心在它的幾何中心

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同步練習(xí)冊(cè)答案