14．小明是勤學(xué)善思的好學(xué)生，他學(xué)習(xí)時(shí)用的臺(tái)燈，可以通過調(diào)節(jié)旋鈕（相當(dāng)于一個(gè)滑動(dòng)變阻器）改變亮度，小剛很快知道了它的工作原理．小剛進(jìn)一步考慮到，改變可變電阻的阻值可調(diào)節(jié)燈泡的亮度，調(diào)節(jié)可變電阻時(shí)改變了（設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化） （　　）
A．燈泡兩端的電壓B．電源電壓C．燈絲電阻D．燈泡的額定功率

分析 燈與可變電阻串聯(lián)，串聯(lián)電路起分壓作用，當(dāng)連入電阻增大時(shí)，燈泡分得的電壓將減小，從而改變了燈兩端的電壓．

解答 解：可調(diào)光臺(tái)燈的滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián)；
A、調(diào)節(jié)旋鈕改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，可以改變電路總電阻，從而改變燈泡兩端電壓，改變燈泡實(shí)際功率，從而改變燈泡亮度，故A正確；
B、移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片可以改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，但不能改變電源電壓，電源電壓不會(huì)隨電路阻值發(fā)生變化，故B錯(cuò)誤；
C、由題意可知，燈絲電阻不發(fā)生變化，故C錯(cuò)誤；
D、燈泡在額定電壓下的功率是額定功率，額定功率不隨實(shí)際功率的變化而變化，故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 通過改變連入電阻阻值的大小改變電路中的電流，使燈和滑動(dòng)變阻器兩端的電壓重新分配而改變燈兩端的電壓，調(diào)節(jié)亮度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小明和同學(xué)在玩蹺蹺板游戲時(shí)，發(fā)現(xiàn)為使蹺蹺板勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，體重較輕一方通常會(huì)遠(yuǎn)離蹺蹺板的中心，大家在充分觀察和討論之后，決定探究杠桿的平衡條件．
（1）小梅組提出的猜想是：動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂；小亮組提出的猜想是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂；小明組提出的猜想是：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離；小剛提醒小梅組的同學(xué)，他們的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是力和力臂是不同的物理量，不能相互加減．
（2）實(shí)驗(yàn)前沒掛鉤碼時(shí)，杠桿的平衡位置如圖所示，此時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向右旋一些（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡．
（3）小亮想用彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)提出了兩種方案：一種按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一種按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更好，請(qǐng)你說明理由：乙；便于從杠桿上直接讀取力臂．

（4）小明用丁圖中的裝置完成了三次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)得出“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”的結(jié)論驗(yàn)證了自己組的猜想，但與其他組交流討論以后發(fā)現(xiàn)這一結(jié)論并不可靠．除了參考表二小組梅組的數(shù)據(jù)進(jìn)行再次實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你對(duì)小明組的實(shí)驗(yàn)提出進(jìn)一步改進(jìn)措施去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉．
表一
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1（N）支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離L1（cm）阻力F2（N ）支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離L2（cm）
12112
24224
32222
表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力（N）動(dòng)力臂L1（cm）阻力F2（N ）阻力臂L2（cm）
12112
24224
32222

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．雨后在湖邊散步的小明發(fā)現(xiàn)天上出現(xiàn)了一條彩虹，小明看到的彩虹是由于光的色散形成的；湖對(duì)岸的小華從湖面上看到了彩虹的倒影，小華看到彩虹倒影是由光的反射形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，小剛站在高臺(tái)上通過滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B．假設(shè)在拉繩子的過程中，小剛對(duì)繩子的拉力與對(duì)高臺(tái)的壓力始終在同一直線上，不計(jì)繩重和摩擦．已知小剛的質(zhì)量為50Kg；鞋底與高臺(tái)的接觸面積為400cm2，物體A的質(zhì)量為54Kg，物體B的質(zhì)量為84Kg，動(dòng)滑輪的質(zhì)量為6Kg．當(dāng)提升物體A時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為90%，此時(shí)小剛對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng)是17500Pa；當(dāng)提升物體B時(shí)，小剛拉力做功的功率為180W，則物體B上升的速度為0.2m/s．（ g取10N/Kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，不旋轉(zhuǎn)的鋁件在強(qiáng)大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的銅件并使兩者接觸處溫度急劇升高，這樣銅和鋁接觸處的分子相互滲透，由于分子間存在引力的作用，從而使兩者緊密結(jié)合在一起，這就是先進(jìn)的“旋轉(zhuǎn)焊接”技術(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．電吹風(fēng)是現(xiàn)代家庭的常用電器．如圖所示是電吹風(fēng)的電路原理圖，R是電熱絲，M是帶動(dòng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的電動(dòng)機(jī)，湛江三角牌某型號(hào)電吹風(fēng)的主要技術(shù)參數(shù)如表所示：
三角牌電吹風(fēng)ZJQF003
額定電壓220V
頻率50Hz
吹熱風(fēng)時(shí)功率880W
吹冷風(fēng)時(shí)功率80W
（1）當(dāng)同時(shí)閉合S1、S2時(shí)，電吹風(fēng)正常工作，求電熱絲R的功率和5min內(nèi)電流通過R產(chǎn)生的熱量是多少？
（2）當(dāng)電吹風(fēng)接入實(shí)際電壓為200V的電路，吹熱風(fēng)時(shí)，電熱絲R的實(shí)際功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列描述中最符合實(shí)際的是（　�。�
A．家用節(jié)能燈正常工作時(shí)的電流大約1A
B．家庭電路干路保險(xiǎn)絲應(yīng)選額定電流為1A
C．冰箱正常工作時(shí)的電流大約20A
D．家用空調(diào)機(jī)正常工作時(shí)的電流大約是5A

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．對(duì)公式R=$\frac{U}{I}$下列說法中正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體電阻的大小跟它兩端的電壓和通過的電流無關(guān)
B．導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體中的電流成反比
C．導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比
D．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖，物體A所受重力為300牛，滑輪重力和摩擦不計(jì)．當(dāng)分別沿力F1和F2的方向勻速提起物體A時(shí)，則F1等于F2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．若10秒鐘內(nèi)A物體被勻速提起2米，則拉力F1做功的功率為60瓦．

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