16.如圖1展示的是“探究物體動能跟哪些因素有關”實驗裝置;

(1)實驗中讓體積相同的實心銅球、鐵球、鋁球分別從斜面的同一高度靜止釋放來撞擊木塊,這是探究動能大小與質(zhì)量的關系.
(2)小明的父親駕駛小轎車出門旅游經(jīng)過一路段時,看見如圖2所示的限速標志牌;則他父親在本路段的駕駛速度如果超過80km/h時將違反交通規(guī)則,這是因為動能還與速度有關.

分析 (1)此實驗把動能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運動的距離,距離越遠表明球的動能越大;
(2)圖2是汽車限速標志,它表示的含義是汽車最大速度不能超過80km/h;影響動能大小的因素有質(zhì)量和速度.

解答 解:(1)實心銅球、鐵球、鋁球的體積相同,但由于銅、鐵和鋁的密度不同,所以實心銅球、鐵球、鋁球的質(zhì)量不同,實心銅球、鐵球、鋁球分別從斜面的同一高度靜止釋放來撞擊木塊,是為了控制鐵球到達下端時具有相同的速度,研究鐵球的動能大小與質(zhì)量的關系;
(2)圖2是汽車限速標志,它表示的含義是汽車最大速度不能超過80km/h;質(zhì)量相同的情況下,物體的速度越大,動能越大.
故答案為:(1)質(zhì)量;(2)80;速度.

點評 本題考查影響物體動能大小的因素,屬于常見題型.

練習冊系列答案
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(2)通過甲、乙實驗得到的結(jié)論是:在受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效率越明顯.
(3)通過乙、丙實驗得到的結(jié)論是:在壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強P和圖丁中木板受到的壓強P的大小關系為P=P(填“>”、“<”或“=”).

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