15．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示甲的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min后來溫度/℃
水6020645
食用油6020668

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量和加熱時間是相同的，加熱時間相同是為了使水和食用油吸收熱量相同．通過比較溫度的變化，就可以得到水比食用油的吸熱能力強(qiáng)（選填“強(qiáng)”或“弱”）．
（2）同組的小紅想：在此實(shí)驗(yàn)中，還可以使水和食用油的質(zhì)量和溫度的變化量相同，通過比較加熱時間也可以得到同樣的結(jié)論．
（3）若采用如圖乙所示的遠(yuǎn)紅外加熱器同時給兩個試管中的水和食用油加熱，可以更好地保證吸收熱量相同，這時就只能采用小明（選填“小明”或“小紅”）的方法進(jìn)行比較水和食用油的吸熱能力．

分析 （1）分析表中數(shù)據(jù)即可得出水和食用油的質(zhì)量關(guān)系和溫度關(guān)系；
（2）用相同的加熱裝置對水和食用油加熱，在相等時間內(nèi)水與食用油吸熱的熱量相等，加熱時間越長，液體吸收的熱量越多，水的吸熱能力更強(qiáng)，加熱時間更長；
（3）根據(jù)比熱容的概念和Q=cm△t進(jìn)行分析，即△t和質(zhì)量相等時，吸收的熱量越多的物質(zhì)，即吸熱的能力強(qiáng)（比熱容越大）．

解答 解：
（1）加熱相同的時間，水和食用油吸收熱量相同，從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量都是60g，它們的質(zhì)量相同；加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水溫度高，溫度變化大，由公式Q=cm△t可得水的吸熱能力強(qiáng)．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間．因?yàn)檫x用相同的酒精燈加熱，所以加熱時間長的吸收的熱量多．即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量．故在此實(shí)驗(yàn)中，還可以使水和食用油的質(zhì)量和溫度變化量相同，通過比較加熱時間來得到結(jié)論；
（3）選用圖乙所示的遠(yuǎn)紅外加熱器同時給兩個試管中的水和食用油加熱，可以更好地保證吸收熱量相同，由解析（1）知，只能采用小明的方法．
故答案為：（1）吸收熱量相同；溫度的變化；強(qiáng)；（2）質(zhì)量；溫度的變化量；加熱時間；（3）吸收熱量；小明．

點(diǎn)評 此題考查了我們對于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力，一定注意應(yīng)用控制變量法來考慮．我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出需要的結(jié)論，并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用于生活．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明用圖甲所示的電路測額定電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）實(shí)驗(yàn)中電壓表的量程為0-3V．
（2）小明將電路連接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是0.3A，小燈泡的阻值是8.3Ω（小數(shù)點(diǎn)后保留一位）；
（3）當(dāng)電壓值改變的時候，小燈泡的阻值變化（選填“變化”或“不變”）；
（4）小明又想測某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖丁所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請幫他把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫出Rx的表達(dá)式，實(shí)驗(yàn)步驟：
A．按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路．
B．?dāng)嚅_S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1．
C．閉合S2，斷開S1，記錄電流表示數(shù)為I2．
表達(dá)式：Rx=$\frac{{{I}_{1}R}_{0}}{{I}_{2}}$（用已知和測量的物理量的符號表示）．

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6．在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時，如果在光屏上得到如圖所示的縮小、倒立的實(shí)像，在蠟燭和凸透鏡位置固定不動的情況下，要在光屏上得到放大、倒立的實(shí)像，下列操作可行的是（　　）
A．在蠟燭和凸透鏡之間放置一個遠(yuǎn)視眼鏡片，光屏右移
B．在蠟燭和凸透鏡之間放置一個近視眼鏡片，光屏右移
C．用一個焦距更大的凸透鏡將原來的透鏡換掉，光屏右移
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3．如圖所示，若電源電壓為6V，電壓表的示數(shù)為3.8V，則燈L2兩端的電壓為2.2V，若S斷開，電壓表的示數(shù)為6V．

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10．《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．小明想：我們西豐也有非常著名的小吃，對這些小吃做法認(rèn)識正確的是（　�。�
A．麻辣拌“拌”目的是用做功的方式使它的內(nèi)能增加
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20．在圖中用筆畫線代替導(dǎo)連接電路．并且在方框中畫出電路圖．

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7．小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量未知電阻Rx的阻值，小明選擇了滿足這個實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示．
（1）為了測出電阻Rx的阻值，請你只添加兩根導(dǎo)線完成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接．
（2）只閉合開關(guān)S1，電流表的示數(shù)用I1表示；開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)用I2表示，請你用I1、I2和R0表示Rx，Rx=$\frac{{（I}_{2}-{I}_{1}）{R}_{0}}{{I}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．下列所說的“熱”的含義分別是：
①摩擦生熱的“熱”指內(nèi)能；
②今天天氣真熱的“熱”指溫度；
③吸熱升溫的“熱”指熱量．

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5．在學(xué)習(xí)“運(yùn)動和力的關(guān)系”時，我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖所示，實(shí)驗(yàn)時每次都必須讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動，是因?yàn)樾≤囋谒矫孢\(yùn)動時，豎直方向的重力等于支持力，相當(dāng)于小車只受水平方向向上的摩擦力．
（2）每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始自由滑下，是為了使小車到達(dá)水平面運(yùn)動時的速度相同．
（3）分析圖中水平面的粗糙程度，并觀察比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)．
（4）進(jìn)一步推力可知，若水平面絕對光滑（小車不受任何阻力），則小車會在水平面上做勻速直線運(yùn)動
（5）此實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量和科學(xué)推理方法．

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