A. | 水的質(zhì)量 | B. | 水的溫度 | C. | 水的密度 | D. | 水的體積 |
分析 解答本題需掌握:一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),且溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈;物體的溫度越高,構(gòu)成物體的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越快,擴(kuò)散越快.
解答 解:
根據(jù)分子動(dòng)理論的相關(guān)知識(shí)可知:不同物質(zhì)的分子彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散,擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);
分子運(yùn)動(dòng)無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度與溫度有關(guān),且溫度越高,分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈;同時(shí)將兩滴紅墨水同時(shí)滴入溫度不同的熱水和冷水中,看到盛有熱水的杯中先整杯水都變成紅色,就是由于溫度高的熱水分子運(yùn)動(dòng)的劇烈造成的,故B正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì):擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度關(guān)系的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | W1>W(wǎng)2 P1>P2 | B. | W1>W(wǎng)2 P1<P2 | C. | W1<W2 P1>P2 | D. | W1<W2 P1<P2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 音頻發(fā)生器的發(fā)出的聲音在空氣中傳播太慢,不同于普通人言語(yǔ)交流時(shí)發(fā)出的聲音 | |
B. | 音頻發(fā)生器的發(fā)出的聲音頻率太高,不同于普通人言語(yǔ)交流時(shí)發(fā)出的聲音 | |
C. | 音頻發(fā)生器的發(fā)出的聲音頻率太低,不同于普通人言語(yǔ)交流時(shí)發(fā)出的聲音 | |
D. | 音頻發(fā)生器的發(fā)出的聲音振幅太小,不同于普通人言語(yǔ)交流時(shí)發(fā)出的聲音 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的 | |
B. | “不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 | |
C. | 超聲波在醫(yī)學(xué)上能粉碎結(jié)石是因?yàn)槌暡軅鬟f能量 | |
D. | 公路旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若木板的表面光滑且足夠長(zhǎng),則被撞擊后的木塊所獲得的動(dòng)能將保持不變 | |
B. | 小球在斜面上下滑的過(guò)程中,小球的機(jī)械能增大 | |
C. | 木塊對(duì)木板的壓力和木板對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 小球在斜面上下滑的過(guò)程中,小球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 |
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