【題目】下述各種改變物體內(nèi)能的方法，屬于做功方式的是（___）.

A.冷物體接觸熱物體后變熱

B.鋸木頭時(shí)，鋸條發(fā)熱

C.電流通過電爐絲，電爐絲發(fā)熱

D.物體在火爐旁被烤熱

E.熱物體在通風(fēng)的地方?jīng)龅每?/span>

【答案】B、C

【解析】

A.冷物體接觸熱物體后變熱：是冷熱物體間發(fā)生了熱傳遞;B.鋸木頭時(shí)，鋸條發(fā)熱：鋸條與木頭間摩擦力做功，產(chǎn)生內(nèi)能；C.用打氣筒打氣，筒壁變熱：活塞與筒壁摩擦做功，產(chǎn)生內(nèi)能使筒壁變熱；D.物體在火爐旁被烤熱：是火的內(nèi)能傳遞到物體上，使物體溫度升高；E.熱物體在通風(fēng)的地方?jīng)龅每欤何矬w與空氣間發(fā)生人傳遞，通風(fēng)使得這種傳遞進(jìn)行的更快。故屬于做功的是B、C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（ ）。

A. 冷水和熱水混合后形成溫水

B. 將銅塊與錳塊冶煉成銅錳合金

C. 打開香水瓶蓋后，整個(gè)房間都能聞到香味

D. 把水滴到海綿上，水進(jìn)入海綿中

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】笛聲是靠管子里的空氣 產(chǎn)生的；蝙蝠可以用“回聲定位”確定食物的位置，說明聲波能夠傳遞 ；聲音 在真空中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用粗細(xì)均勻20cm長的吸管、細(xì)銅絲、石蠟等材料自制密度計(jì)。

（1）制作密度計(jì)的過程中，需要一個(gè)盛放液體的容器，現(xiàn)有200mL的量筒和200mL的燒杯供選擇，則小明應(yīng)選擇________．

（2）將適量細(xì)銅絲從吸管下端塞入作為配重，并用石蠟封起來，這是為使其能________在液體中．小明將制作好的密度計(jì)放入水中，用刻度尺測出吸管露出水面的長度是8cm，則吸管浸入水中的深度h水=________cm．小明將該密度計(jì)放入某液體中，吸管浸入液體的深度為15cm，則此液體的密度是________kg/m3 (ρ水=1.0×103kg/m3) ．

（3）如果在該密度計(jì)上刻刻度，在豎直方向越往下刻度值越________（大/�。�

（4）小明同學(xué)也用吸管制作了密度計(jì)，他發(fā)現(xiàn)密度計(jì)相鄰兩刻度線之間的距離太小，導(dǎo)致用此密度計(jì)測量液體密度時(shí)誤差較大，為此同學(xué)們提出了如下改進(jìn)方案，其中可行的是_________

A．換大的容器做實(shí)驗(yàn)

B．換細(xì)的吸管制作密度計(jì)

C．換稍長的吸管制作密度計(jì)

D．適當(dāng)減小密度計(jì)的配重

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國民間有種說法叫做“水缸穿裙子，天就要下雨。”水缸“穿裙子”是指：在盛水的水缸外表面，水面所在位置往下，出現(xiàn)了一層均勻分布的小水珠。關(guān)于出現(xiàn)水珠的原因，下列說法中正確的是(　　)

A. 是水的蒸發(fā)現(xiàn)象

B. 是水蒸氣的液化現(xiàn)象

C. 水缸有裂縫，水滲了出來

D. 水缸的外壁本來就是濕的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外活動時(shí)，小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練．在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）

A.兩人都做勻速直線運(yùn)動
B.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動
C.前2s內(nèi)，小明跑得較快
D.全程中，兩人跑步的平均速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛氫氣動力試驗(yàn)汽車所受的重力為1.5×l04N，10min內(nèi)汽車在平直路面上勻速行駛了1.2×l04m，消耗了0.15kg的氫氣，此過翟汽車發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的牽引力為1．O×103N，行駛時(shí)汽車輪胎與地面接觸的總面積為0.1m2．(氫氣的熱值取1.4×l08J/kg，g取1ON/kg)求：

(1)汽車對地面的壓強(qiáng)；

(2)汽車在此過程中的速度；

(3)汽車發(fā)動機(jī)的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長江大橋鐵路橋的全長6800m，一列火車以20m/s的速度勻速行駛在橋上．測得火車完全通過大橋，所用時(shí)間為5min50s．求

（1）火車長；
（2）這列火車全部在橋上行駛所用的時(shí)間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離．科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4秒后接到回波信號．已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，請回答：
（1）海洋的深度是多少？
（2）運(yùn)用聲波的反射，能否測量地球和月球之間的距離？為什么？

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同步練習(xí)冊答案