探究:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的音調(diào)可能跟物體振動(dòng)的某一因素有關(guān).
設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):________;
分析總結(jié):________.

將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音.改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次用力撥動(dòng),使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同,聽(tīng)它發(fā)出聲音的變化    物體振動(dòng)越快,發(fā)出的音調(diào)越高,振動(dòng)越慢,發(fā)出的音調(diào)就越低
分析:①解決此題首先要明確:物體振動(dòng)而發(fā)聲,音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān).
②所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)要不改變發(fā)聲體的材料和振幅,改變的是物體的振動(dòng)快慢,即改變物體的振動(dòng)頻率,來(lái)感覺(jué)音調(diào)的變化.
解答:如果將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音.改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次用力撥動(dòng),使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同;振動(dòng)物體的材料和結(jié)構(gòu)不變,伸出的鋼尺的長(zhǎng)度不同,振動(dòng)物體的質(zhì)量和體積不同,振動(dòng)快慢不同,振動(dòng)頻率不同;聽(tīng)它發(fā)出聲音的變化就可判斷聲音的音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān).
故答案為:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音.改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次用力撥動(dòng),使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同,聽(tīng)它發(fā)出聲音的變化;
總結(jié):物體振動(dòng)越快,發(fā)出的音調(diào)越高,振動(dòng)越慢,發(fā)出的音調(diào)就越低.
點(diǎn)評(píng):在利用控制變量法探究物理問(wèn)題時(shí),一定要注意控制不變的量是什么,控制不變量影響哪一個(gè)物理量,改變是什么,改變的量影響哪一個(gè)物理量.才能判斷實(shí)驗(yàn)要研究的問(wèn)題.
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探究:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的音調(diào)可能跟物體振動(dòng)的某一因素有關(guān).
設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):
將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音.改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次用力撥動(dòng),使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同,聽(tīng)它發(fā)出聲音的變化
將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音.改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次用力撥動(dòng),使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同,聽(tīng)它發(fā)出聲音的變化

分析總結(jié):
物體振動(dòng)越快,發(fā)出的音調(diào)越高,振動(dòng)越慢,發(fā)出的音調(diào)就越低
物體振動(dòng)越快,發(fā)出的音調(diào)越高,振動(dòng)越慢,發(fā)出的音調(diào)就越低

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探究:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的音調(diào)可能跟物體振動(dòng)的某一因素有關(guān).
設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):                                       ;
分析總結(jié):                                           

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分析總結(jié):______.

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分析總結(jié):______.

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