某鋰電池充電時(shí)的效率是90%。某次充電時(shí)消耗電能15000J，其中有       J的電能轉(zhuǎn)化為電池的         能，儲(chǔ)存起來。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如果全球持續(xù)變暖，在不久的將來，人類可能會(huì)面臨著大量物種的消失、能源危機(jī)及海平面上升等問題�？茖W(xué)家設(shè)計(jì)了一種“水上漂浮房”來應(yīng)對(duì)這種變化。

“水上漂浮房”是由可回收的木材、金屬、塑料、布和其他材料做成的，總質(zhì)量1000噸。這種漂浮房設(shè)有立體農(nóng)業(yè)園，里面有肥沃的土壤，種有蔬菜，養(yǎng)有家禽等，所需的電能由太陽能電池板或風(fēng)力發(fā)電機(jī)提供。

(1)如果太陽能電池板輸出的電壓為110伏，供給一盞"220V 40W”的白熾燈使用，不計(jì)燈絲電阻的變化，則白熾燈的實(shí)際功率是 瓦。

(2)按照總質(zhì)量計(jì)算，靜止在水面上的“水上漂浮房”受到的浮力是多少牛?排開水的體積是多少米3?(g取10牛／千克，ρ水取1．0×103千克／米3)

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如圖所示，電源電壓恒定．小燈泡L標(biāo)有“3V  0.6W”字樣，R為定值電阻，閉合S，斷開S1，小燈泡正常發(fā)光；若再閉合S1，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)將    ，若R的阻值為10Ω，此時(shí)電路在1min內(nèi)消耗的電能是    J．

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


為探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量是否有關(guān)”，小明讓鋼球從光滑斜槽高處滾下，在水平面上運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的鋼球碰上物塊后，將物塊撞出一段距離（如圖5示）。在此實(shí)驗(yàn)后，小明要做的是（     ）

A.把鋼球放到斜槽更高的地方釋放

B.把質(zhì)量更大的鋼球放到斜槽更低的地方釋放

C.把一個(gè)質(zhì)量更大的鋼球放到斜槽的同一高度釋放

D.把一個(gè)質(zhì)量更大的物塊代替物塊B放在水平面上同一位置

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自行車手閘可看作杠桿，對(duì)手閘的動(dòng)力及手閘所受阻力如圖11所示。

（1）請(qǐng)?jiān)趫D11中畫出動(dòng)力臂；

（2）剎車時(shí)的手閘是               杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）

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圖20是用伏安法測(cè)量某未知電阻的電路圖。

（1）根據(jù)電路圖將圖21所示的實(shí)物練成完整的電路；（說明：兩表均取小量程）

（2）電路連接完整后，開關(guān)閉合前，變阻器的滑片P應(yīng)該移動(dòng)到最 （選填“左”或“右”）端；此操作的目的是： .

（3）由圖22所示電流表和電壓表的讀數(shù)可知，本次測(cè)量電阻的阻值是 。若此狀態(tài)維持10s，則在電阻上產(chǎn)生的電熱為 。

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個(gè)電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)箱內(nèi)有如下圖所示的器材，請(qǐng)寫出利用這些器材可做的三個(gè)電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)名稱(或目的)及相應(yīng)器材的字母代號(hào)，填在下表中．

實(shí)驗(yàn)名稱(或?qū)嶒?yàn)?zāi)康?

選用的器材(填字母代號(hào))

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


千燈湖公園的建成大大減弱了周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”，這是利用了水的___________大的特性。核電站利用核能發(fā)電，核反應(yīng)堆是通過可控__________反應(yīng)釋放能量的，核能屬于_________（選填“可再生”或“不可再生”）能源。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)完成空格處的內(nèi)容。

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