8．探究杠桿平衡條件實驗時，首先應(yīng)該調(diào)節(jié)杠桿的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這是為了實驗過程中便于直接讀出力臂值；在實驗中改變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù)，用同樣的方法一般要做多次，得到多組數(shù)據(jù)并進行分析．這樣做的目的是使實驗結(jié)論具有普遍性．

分析 （1）杠桿在水平位置平衡，好處有二：一是杠桿的重心在支點上，二是兩邊支點到力的懸掛點距離為力臂，便于力臂的測量；
（2）任何實驗，都要多做幾次，得到多組數(shù)據(jù)，分析得出普遍性的規(guī)律．

解答 解：（1）杠桿在水平位置平衡，所有的拉力均豎直向下，力臂為支點到力的作用點的距離，以便于力臂的測量；
（2）實驗時用同樣的方法做多次，得到多組數(shù)據(jù)并進行分析，得到的規(guī)律說服性強．
故答案為：便于直接讀出力臂值；使實驗結(jié)論具有普遍性．

點評 本題主要考查了杠桿在水平位置平衡的原因和平衡如何調(diào)節(jié)．杠桿平衡條件是杠桿平衡問題的重要依據(jù)，當(dāng)杠桿符合平衡條件時，杠桿平衡；條件不符合時，力和力臂乘積大的一端下沉．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．請在圖的兩個虛線框內(nèi)，選填“電源”和“電流表”的符號，并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時兩燈都能發(fā)光，以下四種選擇的情況符合電路要求的是（　�。�
A．上是電流表，下也是電流表B．上是電流表，下是電源
C．上是電源，下是電流表D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小明自制的LED臺燈，用電壓為6V的電源供電，正常工作電流為300mA，此LED臺燈正常工作時的功率為1.8W，5min內(nèi)電流做的功是540J．若1kW•h的電費是0.6元，如果每晚燈亮10h，一個月（30天計）只要電費0.324元．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖甲所示的電路中，當(dāng)滑片P由b移動到a的過程中，電壓表示數(shù)U及滑動變阻器接入電路的電阻R2的變化情況如圖乙所示，下列說法不正確的是（　�。�
A．當(dāng)滑片P移動到a端時，通過R1的電流為0.3A
B．當(dāng)滑片P移動到a端時，R1消耗的功率為0.4W
C．當(dāng)滑片P移動到b端時，R2兩端的電壓為0
D．電阻R2的阻值為10Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．甲、乙兩臺機器做功，甲做了600J功，用了2分鐘，乙做了300J功，用了30秒，下列說法正確的是（　�。�
A．甲比乙做功快B．甲比乙功率大
C．甲比乙做功多D．甲、乙功率之比為2：1

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理做出了如圖所示的圖象．當(dāng)在導(dǎo)體a的兩端加上1V的電壓時，通過導(dǎo)體a的電流為0.2A，當(dāng)在導(dǎo)體a的兩端加上3V的電壓時，通過導(dǎo)體a的電流為0.6A，分析圖象可得出結(jié)論：電阻一定時，通過的電流跟兩端的電壓成正比；由圖還可看出，b的電阻較大．（填“a”或“b”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示的杠桿每個小格的長度相等，質(zhì)量不計，O為杠桿的支點，物體A是邊長為0.1m的正方體．當(dāng)杠桿右側(cè)掛一個重為4N的物體B時，杠桿平衡．此時物體A對水平地面的壓強為300Pa，則物體A的密度為0.5×103kg/m3（g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵５倪\動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖所示的圖片．同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù)，如表：

照片序號123456
時間t/s01020304050
路程s/mm012.022.248.961.5
（1）你根據(jù)圖中的情景，把表格中的內(nèi)容補充完整．
（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做變速運動，整個50s內(nèi)的平均速度是1.2m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．某學(xué)校的同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”．

（1）小麗同學(xué)進行探究實驗的電路如圖甲所示，請你用筆畫線表示導(dǎo)線，在圖乙中連接測量A點電流時的實物電路圖．
（2）小明所在小組的同學(xué)選用了一個“2.5V 0.3A”和一個“3.8V 0.3A”的小燈泡，按電路圖連接電路前開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，接著他正確操作電路測得了一組數(shù)據(jù)，那么他下面的操作應(yīng)是換用不同規(guī)格的小燈泡，進行多次測量．
  A點的電流IA/A  B點的電流IB/A  C點的電流IC/A
第一次測量0.48    0.26    0.22
第二次測量0.40    0.22    0.18
（3）實驗中得到的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和．

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