A. | 用示波器觀察泡沫塑料塊刮玻璃時產(chǎn)生的噪聲波形 | |
B. | 將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場 | |
C. | 讓不同的小球從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢情況 | |
D. | 將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小 |
分析 本題采用的原理是一種物理變化非常不明顯,但是確實發(fā)生了,可以轉化為另一種由于它的變化而引起的物理量變化明顯的現(xiàn)象來觀察,這是物理實驗探究的一種常用方法---轉換法.
解答 解:A、用示波器觀察泡沫塑料塊刮玻璃時產(chǎn)生的噪聲波形是把聲音的振動放大,采用的是放大法,故A正確;
B、將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況,但沒有把磁場的分布給進行試驗現(xiàn)象的放大,故B錯誤;
C、讓不同的小球從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢情況,采用的是“控制變量法”,故C錯誤;
D、將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小,采用的是“控制變量法”,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查學生解決問題的一種思想方法轉換法,培養(yǎng)學生用這種放大思想去解決有關微小變化的物理現(xiàn)象.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當列車懸浮時,車體內(nèi)的導體對軌道磁鐵的排斥力與列車重力是一對平衡力 | |
B. | 液態(tài)氮在給車內(nèi)的超導體降溫時會液化 | |
C. | 當列車懸浮時,軌道磁鐵對車體內(nèi)的導體產(chǎn)生的排斥力等于車體重力 | |
D. | 沿軌道方向給車體一個很小的推動力,列車就將沿軌道方向運動說明力是使物體運動的原因 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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