【題目】小聰同學(xué)用天平、量筒和水等器材測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn):
(1)圖甲是小聰在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景,請(qǐng)指出他在操作上的錯(cuò)誤之處______________________;
(2)小聰糾正了錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平,將石塊放入左盤,天平平衡時(shí),測(cè)出石塊的質(zhì)量如圖乙所示,小石塊質(zhì)量是___________g。如圖丙所示,量筒測(cè)出小石塊的體積是___________cm3,則小石塊的密度是___________kg/m3;
(3)小濤進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),先測(cè)量了石塊質(zhì)量,測(cè)量體積時(shí),先把石塊放入量筒浸沒水中,然后再將石塊取出讀取水的體積。請(qǐng)對(duì)他的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)______。
【答案】游碼未移到標(biāo)尺的零刻度線處 58 40 見解析
【解析】
(1)[1]在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),應(yīng)先將天平放在水平臺(tái)上,并將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處,該同學(xué)未將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處。
(2)[2]如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量
m=50g+5g+3g=58g
[3]由圖丙可知,石塊的體積
V=90mL-50mL=40mL=40cm3
[4]小石塊的密度
ρ==1.45g/cm3=1.45×103kg/m3
(3)[5]他測(cè)量的密度值會(huì)偏。划(dāng)他把石塊從水中取出時(shí),會(huì)帶出一些水,因此量筒中水的體積會(huì)偏小,使測(cè)得的體積偏大,由ρ=可知,密度值偏小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電阻箱是能夠直接讀出電阻值的變阻器,在電路圖中符號(hào)是“ ”。為了探究在導(dǎo)體兩端電壓不變的條件下,通過(guò)導(dǎo)體的電流I跟導(dǎo)體電阻倒數(shù)的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了圖甲的實(shí)驗(yàn)電路圖,圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的I—圖像:
(1)乙圖是根據(jù)甲圖連接的實(shí)物圖,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤導(dǎo)線上打“×”并連接正確(只一根導(dǎo)線錯(cuò));
(_______)
(2)小明同學(xué)在發(fā)現(xiàn)電路有故障時(shí),首要的規(guī)范操作應(yīng)是_____________;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)電阻箱接入電阻從10變成15時(shí),電壓表示數(shù)變大,此時(shí),應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片向______移動(dòng)(選填“左”或“右”),直到電壓表示數(shù)為________V;
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明得出實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)論是_________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表和電壓表示數(shù)的變化情況是( )
A.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
B.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小
C.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大
D.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光敏電阻的阻值隨光照射的強(qiáng)弱而改變!肮鈴(qiáng)”表示光的強(qiáng)弱程度的物理量,照射光越強(qiáng),光強(qiáng)越大,光強(qiáng)符號(hào)用E表示,國(guó)際單位為坎德拉(cd)。實(shí)驗(yàn)測(cè)得光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E間的關(guān)系如圖甲所示,根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:
(1)光敏電阻隨光強(qiáng)的增大而_____;
(2)當(dāng)光強(qiáng)為E1時(shí),光敏電阻的阻值為R1;當(dāng)光強(qiáng)為E2時(shí),光敏電阻的阻值為R2,那么它們之間的關(guān)系式為R2:R1=_____(用E1、E2表示);
(3)將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、開關(guān)和電源連接成圖乙所示電路。閉合開關(guān),逐漸減小光敏電阻的光照強(qiáng)度,那么_____;(填正確答案的序號(hào))
①電流表的讀數(shù)增大,光敏電阻兩端的電壓也增大
②電流表的讀數(shù)增大,但光敏電阻兩端的電壓減小
③電流表的讀數(shù)減小,但光敏電阻兩端的電壓增大
④電流表的讀數(shù)減小,光敏電阻兩端的電壓也減小
(4)在圖乙電路所示電路中,電源電壓為6V,當(dāng)光照強(qiáng)度為2cd時(shí),電流表的讀數(shù)為0.5A。試求定值電阻R0的阻值_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“電功率跟電壓的關(guān)系”,一位同學(xué)把標(biāo)有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的兩燈泡L1和L2串聯(lián)在一個(gè)可調(diào)壓電源上,并用電壓表分別測(cè)量?jī)蔁襞莸碾妷,如圖所示.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.選用兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡是為了使規(guī)律具有普遍性
B.兩燈泡串聯(lián),通過(guò)它們的電流相同,所以它們一樣亮
C.調(diào)節(jié)電源電壓,電路消耗的功率為1.89W時(shí),兩燈泡都正常發(fā)光
D.根據(jù)本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)會(huì)發(fā)現(xiàn)“電流相同時(shí),電功率跟電壓成正比”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小剛在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處。移動(dòng)光屏至80cm刻度線處,在光屏上得到燭焰清晰的像(燭焰未畫出)。以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.此透鏡的焦距可能為15cm
B.此成像原理與放大鏡成像原理相同
C.此時(shí)若只向右移動(dòng)凸透鏡,能再次在光屏成清晰的像
D.若將透鏡換為焦距更小的凸透鏡,則只將光屏右移就能再次接收到清晰的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】勤于動(dòng)手的小明在學(xué)習(xí)完兩種電荷間的相關(guān)知識(shí)后,想動(dòng)手制作一個(gè)驗(yàn)電器,現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)你幫他完成該實(shí)驗(yàn),并設(shè)計(jì)一個(gè)操作方案驗(yàn)證制作的驗(yàn)電器的可使用性:
(1)完成該實(shí)驗(yàn)還需要的實(shí)驗(yàn)器材是_________________;
(2)制作步驟:________________________;
(3)簡(jiǎn)述操作方案和現(xiàn)象_________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在玻璃瓶?jī)?nèi)裝一些紅色的水,取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,讓玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中,并從細(xì)管上端吹入少量氣體,這樣做的目的是_____。當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí),發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高,這說(shuō)明氣壓隨海拔高度的增加而_____(選填“增大”、“不變”或“減小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】使用藍(lán)牙耳機(jī)接聽手機(jī)來(lái)電,信號(hào)傳輸示意圖如圖,藍(lán)牙通信的電磁波( )
A. 是藍(lán)光
B. 波長(zhǎng)比手機(jī)通信的電磁波短
C. 在真空中傳播速度為340 m/s
D. 在真空中傳播速度比手機(jī)通信的電磁波小
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