2010年4月14日，青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了里氏7.1級(jí)特大地震災(zāi)害。在抗震救災(zāi)中，廣播里傳來(lái)“人民的生命高于一切”的親切話語(yǔ)，我們能夠清楚地辨別出這是溫家寶總理的聲音，這應(yīng)用了聲音的哪種性質(zhì)                                                 （       ）

A.響度   

B.音調(diào)  

C.音色  

D.振幅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


雨后的天空，常常出現(xiàn)彩虹，這屬于光的　　現(xiàn)象，我國(guó)是世界上電視用戶(hù)最多的國(guó)家，彩色電視機(jī)屏幕上各種艷麗色彩是由　　三種色光通過(guò)適當(dāng)?shù)谋壤旌系玫降模y行的驗(yàn)鈔機(jī)產(chǎn)生的　　可以使熒光物質(zhì)發(fā)光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


潛水員潛入水下10m深處，他受到水的壓強(qiáng)是              Pa。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在水平放置的書(shū)架上，如圖所示，并排立放著10本同樣的書(shū)，如果取走5本，則桌面受到的（　     ）
　 A、壓力和壓強(qiáng)都減小一半　 　　B、壓力減小一半，壓強(qiáng)不變
　 C、壓力減小一半，壓強(qiáng)增大一倍　D、壓力不變，壓強(qiáng)增大一倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用500N的壓力作用在5cm2的面積上，所產(chǎn)生的壓強(qiáng)為是多少？，如果保持壓力不變， 而要產(chǎn)生2×104 Pa的壓強(qiáng)則受力面積應(yīng)為多少m2？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖3所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片，這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)

B．電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用

C．電風(fēng)扇發(fā)電過(guò)程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 定值電阻甲、乙的電流與電壓關(guān)系如圖8所示，當(dāng)乙的電壓為2.0V時(shí)，電功率是            W；甲的電阻         乙的電阻（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


風(fēng)速計(jì)是由風(fēng)葉和改裝的電流表構(gòu)成，風(fēng)速越大，風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)越快，電流表讀數(shù)也越大。下圖中與這一過(guò)程的工作原理相同的是 （    ）

A                         B                          C                         D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，以下與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，其中分析正確的是（　　）


A． 甲圖實(shí)驗(yàn)，帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而減小

B． 乙圖實(shí)驗(yàn)，壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上，砝碼越輕，桌腿下陷越深

C． 丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉動(dòng)注射器活塞時(shí)的拉力和活塞的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值

D． 丁圖實(shí)驗(yàn)，在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實(shí)驗(yàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案