分析 (1)重力的作用點在重心上,方向豎直向下,用一條帶箭頭的線段把桌子受到的重力的三要素都表示出來.
(2)動滑輪被幾根繩子承擔,拉力就是物體和動滑輪總重的幾分之一;根據(jù)“奇動偶定”的原則確定繩子的固定端.
解答 解:(1)桌子受到的重力從重心豎直向下畫,標出符號為G,如圖:
(2)F=$\frac{1}{2}$G,由2段繩子承擔,因此需要從動滑輪上固定;如圖所示:
點評 (1)畫力的示意圖,用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點或終點表示力的作用點.
(2)此題主要考查滑輪組承擔物重繩子股數(shù),假設(shè)有n股繩子在拉重物,若n為奇數(shù),則繩子是系在動滑輪的固定掛鉤上開始繞;若n為偶數(shù),則繩子是系在定滑輪的固定掛鉤上開始繞.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | “兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”--運動和靜止是相對的 | |
B. | “不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 | |
C. | “水皆縹碧,千丈見底,游魚細石,直視無礙”--看到水中游魚細石是光的直線傳播 | |
D. | “岸上踏踏蹄,水中嘴對嘴”--平面鏡成像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() F提重物,重物在向左水平移動 | B. | ![]() F向上提重物,重物向上移動了 | ||
C. | ![]() F提重物,重物在向右水平移動 | D. | ![]() F向上提重物,但重物仍然不動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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