小燈泡上標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣．小明問(wèn)過(guò)老師后，知道這些數(shù)字表示的意思．他想實(shí)際測(cè)量這個(gè)小燈泡的電阻，于是連接成如圖所示的電路．

（1）請(qǐng)你指出此圖中的一處錯(cuò)誤：__________________；

（2）修改錯(cuò)誤后，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L不發(fā)光，電壓表和電流表都沒(méi)有示數(shù)．在老師的幫助下，小明用電壓表檢查故障．部分測(cè)量結(jié)果記錄如下表，由此可以判斷，在_______兩點(diǎn)之間有____________故障．

電壓表連接位置

a h

a b

a d

b e

b f

d g

f h

電壓表示數(shù)

有

無(wú)

無(wú)

無(wú)

無(wú)

有

有





（1）電壓表錯(cuò)接在滑動(dòng)變阻器兩端；（2）fg；斷路；


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/Kg，表示的意義是完全燃燒1kg的無(wú)煙煤，將放出　▲　J的熱量。如要獲得1.7×108J的熱量，需要完全燃燒　▲　Kg無(wú)煙煤。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


落在高壓線(xiàn)上的鳥(niǎo)兒不會(huì)觸電死亡，這是因?yàn)?[ ]

A．鳥(niǎo)爪上的角質(zhì)層是絕緣的。B．鳥(niǎo)兒對(duì)電流的承受能力比較強(qiáng)。

C．鳥(niǎo)兒雙腳落在同一條導(dǎo)線(xiàn)上，沒(méi)有電流流過(guò)鳥(niǎo)的身體。D．高壓線(xiàn)有橡膠外皮。   

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲乙兩個(gè)同種材料制成的立方體，單獨(dú)放在桌面上時(shí)（如圖1），對(duì)桌面壓強(qiáng)分別為，若將乙放在甲上（如圖2），甲對(duì)地的壓強(qiáng)為         

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的是湖水長(zhǎng)時(shí)間受冷，表面結(jié)了冰，且冰層還在繼續(xù)增厚的情況，表示湖面的冰層，表示湖底，已知湖中點(diǎn)處的溫度為，對(duì)于其他各點(diǎn)溫度，請(qǐng)?jiān)?sub>、，小于、小于、大于中選擇合適的填在下面各小題的橫線(xiàn)上.

（1）對(duì)于點(diǎn)下方的位置，溫度是 .

（2）對(duì)于十分靠近冰層的位置，溫度是 .

（3）對(duì)于冰層上方位置，溫度是 .

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，室內(nèi)恒溫，分別將三個(gè)相同的溫度計(jì)放在空氣中、水杯中、加蓋的水杯中，水杯導(dǎo)熱性良好，示數(shù)穩(wěn)定后，請(qǐng)排列的高低順序，并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為什么在冬天常聽(tīng)到風(fēng)吹電線(xiàn)呼呼作響,而在夏天風(fēng)吹電線(xiàn)卻聽(tīng)不到呢?

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某人上午8：00從起點(diǎn)出發(fā)，途徑三個(gè)不同的路段，先是上坡路，然后是較平直的路，最后是一段下坡路，三路段的長(zhǎng)度均相同，在三個(gè)路段上的平均行駛速度之比為1∶2∶3，此人中午12：00正好到達(dá)終點(diǎn)．則上午10：00時(shí)他行進(jìn)在（   ）
      A．上坡路段     B．平直路段      C．下坡路段       D．無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明用如圖3所示的電路，探究影響金屬絲電阻大小的因素，他手邊除了有電路中的器材外，還有一根金屬絲，則

A．只能探究電阻與金屬絲長(zhǎng)度的關(guān)系

B．只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系

C．電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都能探究

D．電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都不能探究

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案