【題目】音樂會(huì)上聽到的小提琴聲是由琴弦______產(chǎn)生的，同時(shí)我們也能辨別不同樂器的聲音，是根據(jù)聲音的______不同；居民小區(qū)禁止汽車?guó)Q笛是從______處減弱噪聲。小明家臨街而住，于是在家裝了一個(gè)噪聲監(jiān)測(cè)儀，如圖所示，在監(jiān)測(cè)儀上看到顯示的數(shù)字，請(qǐng)你替它補(bǔ)上單位：______。利用噪聲監(jiān)測(cè)儀______選填“能”或“不能”減弱噪聲。

【答案】振動(dòng)音色聲源分貝不能

【解析】

（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；

（2）音色是聲音的本質(zhì)與特色，它與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，我們根據(jù)音色能辨別物體；

（3）減弱噪聲的途徑：（1）在聲源處減弱--消聲；（2）在傳播過(guò)程中減弱--吸聲；（3）在耳朵處減弱--隔聲；

（4）噪聲監(jiān)測(cè)器是用來(lái)監(jiān)測(cè)噪聲大小的儀器，噪聲的單位是分貝。

（1）小提琴發(fā)出聲音是靠琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的；

（2）聽音樂會(huì)時(shí)，我們是根據(jù)聲音的音色辨別出不同樂器發(fā)出的聲音的；

（3）汽車?guó)Q笛是聲源，所以禁止汽車?guó)Q笛是從聲源處減弱噪音；

（4）據(jù)圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)器顯示屏顯示的數(shù)字是54.4，可知此時(shí)的噪聲是54.4分貝；

該裝置是用來(lái)監(jiān)測(cè)噪聲強(qiáng)弱的儀器，故其測(cè)的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的響度，不能起到減弱噪聲的作用。

故答案為： (1). 振動(dòng) (2). 音色 (3). 聲源 (4). 分貝 (5). 不能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)過(guò)摩擦力知識(shí)后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)． 實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N

金屬盒總重力G/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N

①

4.8

4.8

1.8

②

3.2

1.2

③

4.8

6.4

1.8


（1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)原理測(cè)出摩擦力大小的．
（2）與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比，拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn)，具體體現(xiàn)在（寫出一條即可）．
（3）請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格中的數(shù)據(jù)，其值為N．
（4）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)來(lái)改變金屬盒總重力的．
（5）比較實(shí)驗(yàn)步驟（填序號(hào)）的數(shù)據(jù)，說(shuō)明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)鐵錘松動(dòng)時(shí)，握住錘柄迅速向下撞擊堅(jiān)硬的地面，錘頭會(huì)緊緊地套在木柄上，這是因?yàn)殄N柄撞擊地面（ ）
A.錘頭由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)
B.錘頭由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)
C.錘柄由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)
D.錘柄由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

…

溫度/℃

91

93

95

97

99

99

99

99

99

…


（1）圖甲中A，B，C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是 ．
（2）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是℃，為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng) ， 觀察水是否繼續(xù)沸騰．
（4）實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了（填序號(hào)）． ①得到可靠的結(jié)論 ②減小實(shí)驗(yàn)誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小車，如圖所示．
（1）每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑，使小車每次進(jìn)入水平部分時(shí)大小相等．
（2）下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格，請(qǐng)將其中（a）、（b）兩項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

水平部分材料

（a）

（b）

①

②

③


（3）牛頓第一定律是由此實(shí)驗(yàn)直接得來(lái)的嗎？ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】連云港至鹽城的高速公路已開工建設(shè)．在節(jié)能技術(shù)上，連鹽城鐵路動(dòng)車組采用了再生制動(dòng)方式．列車進(jìn)站前，會(huì)關(guān)閉動(dòng)力，依靠繼續(xù)滑行，車輪上裝有發(fā)電機(jī)，列車滑行過(guò)程中通過(guò)發(fā)電機(jī)將能轉(zhuǎn)化為能．連鹽城鐵路全線長(zhǎng)240km，若一動(dòng)車組從連云港駛往鹽城，所用時(shí)間為1.2h，則動(dòng)車組行駛的平均速度為km/h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有電源、開關(guān)各一個(gè)，兩個(gè)燈泡L1和L2 ， 兩個(gè)電流表A1和A2 ， 導(dǎo)線若干。請(qǐng)按要求在
下圖方框內(nèi)畫出電路圖并連接實(shí)物圖。要求：

⑴燈泡L1、L2并聯(lián)；
⑵開關(guān)控制整個(gè)電路；
⑶電流表A1測(cè)燈泡L1的電流；
⑷電流表A2測(cè)總電流。（導(dǎo)線不交叉）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源的電壓為12V，且保持不變，R0為“100Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器，R2=10Ω．cd和ef為兩對(duì)接線柱，另有一只定值電阻R1和一根導(dǎo)線接在兩對(duì)接線柱上．當(dāng)閉合S、S1 ． 斷開S2 ， 滑動(dòng)變阻器的滑片P置于最左端a時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的功率為1W；當(dāng)閉合S、S2 ， 斷開S1 ， 滑片P置于中點(diǎn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的功率為2W．
（1）通過(guò)計(jì)算確定電阻R1及導(dǎo)線的位置并求出R1的阻值；
（2）閉合S、S2 ， 斷開S1 ， 使R2消耗的功率不小于0.9W，且保持電路安全工作，求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)按題目的要求作答．
（1）如圖1所示，一瓶鎮(zhèn)江香醋靜止在水平桌面上，請(qǐng)畫出它所受力的示意圖；
（2）請(qǐng)將圖2中的開關(guān)和三孔插座正確接入家庭電路，合開關(guān)以控制插座的通、斷電；
（3）如圖3所示，開關(guān)S閉合后，小磁針在圖示位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)位置分別標(biāo)出螺母管和小磁針的N極．

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