【題目】下列有關(guān)生活中的估測(cè)值，最貼近實(shí)際情況的是

A. 一枚 1 元硬幣的重力為 0.5N

B. 用手托起一個(gè)雞蛋的力大約為 1N

C. 教室里空氣的質(zhì)量大約為 30kg

D. 人體密度為 1000kg/m3

【答案】D

【解析】

A．一枚一元硬幣的質(zhì)量大約6g，重力G=mg=0.006kg×10N/kg=0.06N，故A錯(cuò)誤；

B．用手托起兩個(gè)雞蛋的力約為1N，故B錯(cuò)誤；

C．教室的長(zhǎng)、寬、高大約分別為10m、7m和3.5m，教室中空氣的質(zhì)量大約為m=ρV=1.29kg/m3×10m×7m×3.5m=316.05kg，故C錯(cuò)誤；

D．人體密度接近水的密度大約為1×103kg/m3，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一束光線斜射入盛水的容器中，在容器底形成光斑。保持入射光的方向不變，逐漸放掉容器中的水，器底的光斑將（ ）

A. 向右移動(dòng) B. 向左移動(dòng) C. 保持不動(dòng) D. 無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明五一期間隨父母去西藏旅游，回到益陽(yáng)時(shí)發(fā)現(xiàn)他在西藏喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質(zhì)量 ，瓶?jī)?nèi)氣體的密度 （均填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用力壓彈簧，彈簧變短，這說(shuō)明力可以改變彈簧的_____，用球拍擊球，球被打飛了，這說(shuō)明力可以改變球的_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不能用分子動(dòng)理論解釋的是

A. 海綿很容易被壓縮B. 濕衣服在陽(yáng)光下逐漸曬干

C. 校園里花香撲鼻D. 固體很難被壓縮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處防止噪聲

C. 振動(dòng)的空氣柱一定在發(fā)聲

D. 超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音能傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板M豎直放在水平桌面上，取兩支相同的蠟燭A和B，將蠟燭A放置于玻璃板前固定并點(diǎn)燃，如圖所示：

（1）
在蠟燭A所在側(cè)透過(guò)玻璃板觀察到另一側(cè)蠟燭A的像，并移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B ， 使它與蠟燭A所成像重合后，看上去蠟燭B也被點(diǎn)燃，以此可以確定蠟燭A所成像的位置，他主要采用的研究方法是 法（選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）．
（2）
小明在蠟燭B處做好標(biāo)記，測(cè)得B到A的距離為10cm ， 再移出蠟燭B ， 將玻璃板平移到B位置，此時(shí)所成像與前一次成像的大小比較將 （選填“變大”“變小”或“不變”）．第二次所成像到蠟燭A的距離變?yōu)?/span> cm ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明感覺(jué)自己今天有點(diǎn)發(fā)燒，就將體溫計(jì)甩至35℃以下后測(cè)量自己的體溫。體溫計(jì)中封閉著定量的水銀，在測(cè)量體溫的過(guò)程中，體溫計(jì)中水銀的

A. 質(zhì)量變大B. 體積不變C. 溫度不變D. 密度變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)演示了如下實(shí)驗(yàn)：將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直徑略大于瓶口直徑）放入瓶?jī)?nèi)并注水，看到有少量水從瓶口流出，此時(shí)乒乓球?qū)?/span>________（選填“靜止”或“上浮”），你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案