【題目】科學(xué)研究表明，能量是守恒的物理量，能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有 。熱量 自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體。汽車制動(dòng)時(shí)，由于摩擦， 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，然而，這些內(nèi)能不能自動(dòng)地再次開(kāi)動(dòng)汽車。

【答案】方向性；不能；機(jī)械（動(dòng)）
【解析】根據(jù)熱傳遞時(shí)內(nèi)能只能從高溫物體轉(zhuǎn)移向低溫物體的；摩擦生熱時(shí)內(nèi)能以熱量的形式散發(fā)掉，所以能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性，熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體；汽車制動(dòng)時(shí)，由于摩擦動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這些內(nèi)能不能自動(dòng)地再次開(kāi)動(dòng)汽車。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】赤崎勇、天野浩和中村修二因發(fā)明“高效藍(lán)色發(fā)光二極管”獲得2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，從而解決了LED燈缺少三原色中的藍(lán)色的問(wèn)題。你學(xué)過(guò)的三原色光是_____、_____、藍(lán)，白光是________光。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（　 �。�
A.玻璃杯
B.陶瓷碗
C.鐵鍋
D.塑料勺

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校教學(xué)樓房共五層，測(cè)得底層水龍頭處水的壓強(qiáng)是5×105Pa，那么，比它高10m的四樓水龍頭處水的壓強(qiáng)是多少？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在跳遠(yuǎn)比賽中，用皮卷尺測(cè)量比賽成績(jī)，若在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊，則測(cè)量值會(huì)（　�。�

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖甲所示．

（1）開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 移動(dòng)到 （選填“a”或“b”）端；

（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，但電壓表指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)，則電路發(fā)生的故障可能 是以下四種中的 ；

A． Rx 發(fā)生斷路 B．滑動(dòng)變阻器斷路

C． Rx 發(fā)生短路 D．電流表斷路

（3）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)整滑片 P 到某一位置后，若兩表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，電壓表的示數(shù)為 V，電流表的示數(shù)為 A，此次測(cè)得的結(jié)果為Rx= Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小航在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水密度。小航先將鹽水倒入量筒，如圖所示，測(cè)鹽水的體積為____cm3。接著小航用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，然后他將量筒中的鹽水全部倒入燒杯，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示，則燒杯和鹽水的總質(zhì)量______g。請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為____kg／m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)際單位制中，電流的基本單位是（ ）
A.W
B.V
C.A
D.Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力知識(shí)后，小明和小華想用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋鞋底的防滑效果，他們各自帶來(lái)了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋，又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊，一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線．

(1)為了能準(zhǔn)確地測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做____________運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是________________________．

(2)小明將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動(dòng)，讀出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為________N；若實(shí)際拉動(dòng)的過(guò)程中沒(méi)有做到勻速直線運(yùn)動(dòng)，則鞋子受到的摩擦力是________，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________。(填“變化”或“不變”)的．

(3)小華經(jīng)過(guò)思考改進(jìn)了小明的實(shí)驗(yàn)，讓彈簧測(cè)力計(jì)和鞋保持靜止，拉動(dòng)鞋下的橡膠墊進(jìn)行測(cè)量(如圖乙所示)，這樣做的好處是________________________________．

(4)小華測(cè)出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大，但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”，這是因?yàn)?/span>________．

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