10.如圖為一只“6V 1.5W”小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象,若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來,接在12V的電源兩端,則此時每只燈泡的電阻為20Ω,實際功率為0.8W.

分析 把三只相同的燈泡串聯(lián)接在12V的電源上,三燈泡的電阻相同分得的電壓相等,根據(jù)圖象讀出通過燈泡的電流,利用歐姆定律求出每只燈泡的電阻,利用P=UI求出實際功率.

解答 解:把三只相同的燈泡串聯(lián)接在12V的電源上,三燈泡的電阻相等,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$的變形式U=IR可知,三燈泡兩端的電壓相等,即UL=$\frac{U}{3}$=$\frac{12V}{3}$=4V,
由圖象可知,電路中的電流I=0.2A,
則,此時每只燈泡燈絲的電阻:
RL=$\frac{{U}_{L}}{I}$=$\frac{4V}{0.2A}$=20Ω,
每只燈泡的功率:
PL=ULI=4V×0.2A=0.8W.
故答案為:20;0.8.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)圖象讀出電壓對應(yīng)的電流值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P置于滑動變阻器的中點時,電壓表的示數(shù)為6V;當(dāng)滑片P置于滑動變阻器的b端時,R1兩端的電壓變化了2V,此后15s內(nèi)定值電阻R1產(chǎn)生的熱量為60J.下列結(jié)論錯誤的是(  )
A.電源電壓為8V
B.R1先后兩次消耗的電功率之比為9:4
C.R2的阻值為4Ω
D.滑動變阻器R的最大阻值為8Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,管內(nèi)裝有10厘米高的水,則水對管底的壓強(qiáng)為980帕斯卡.當(dāng)管傾斜放置時水不溢出,水對管底的壓強(qiáng)將減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.1度電可以供“220V,40W”的燈泡正常工作25小時,這個燈泡的電阻是1210Ω,額定電流是0.18A.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.毛毛在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,使用的實驗裝置如圖所示.

(1)實驗過程中,為使滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計示數(shù),彈簧測力計必須(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動.
(2)在整個探究過程中共進(jìn)行了9次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
接觸面
種類
試驗
次數(shù)
對接觸面的壓力(N)運動速度(cm/s)接觸面的大。╟m2測力計的示數(shù)(N)
木板152501.2
2102502.3
3152503.5
棉布452501.8
毛巾552502.7
653502.7
754502.7
854302.7
954152.7
①分析1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可知,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).
②分析1、4、5三次實驗數(shù)據(jù)可知,滑動摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關(guān).
③分別比較5、6、7三次實驗數(shù)據(jù)和7、8、9三次實驗數(shù)據(jù)還可以得出滑動摩擦力的大小與物體運動速度和接觸面的大小均無關(guān).(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
(3)完成以上實驗后,毛毛發(fā)現(xiàn)實驗室里有木塊和鐵塊,他想比較一下木塊和鐵塊表面的粗糙程度,于是進(jìn)行了如右圖甲、乙所示的實驗操作:
①操作中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是控制物體間的壓力相等.
②甲圖中物體勻速運動的速度大小為v1,乙圖中物體勻速運動的速度大小為v2.實驗過程中,對于v1和v2的大小關(guān)系,下列說法正確的是D(選填字母).
A.v1一定大于v2B.v1一定小于v2
C.v1一定等于vD.v1可以小于、等于或大于v2
③比較兩次彈簧測力計示數(shù)可知,木塊表面的粗糙程度大一些.依據(jù)是壓力相等,滑動摩擦力大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小芳選擇了一塊焦距未知的凸透鏡,對凸透鏡成像特點作了進(jìn)一步探究.

(1)為了測量凸透鏡焦距,他讓一束平行光正對射向該透鏡,須調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得到一個最小最亮 的光斑.圖(1)是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài),該透鏡焦距f=10.0 cm;
(2)然后按圖(2)所示完成儀器裝配,圖中H點是2倍焦距處.經(jīng)過調(diào)節(jié),在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)把蠟燭向上(選填“上”或“下”)調(diào);生活中的照相機(jī)就是利用這一成像原理制成的.
(3)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點處,此時光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,她左右移動光屏,光屏上始終無法得到清晰的像,原因是:蠟燭和光屏間的距離太短.她保持凸透鏡的位置不動,把光屏向右移動,終于又得到清晰的像,這次成的是倒立放大的實像;
(4)再把蠟燭移到B點處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因為此時成的是正立、放大的虛像,要想看到這個像,小芳觀察的方法應(yīng)是:從凸透鏡的右側(cè)透過凸透鏡去觀察.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,電阻R與小燈泡連接在電路中,當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時,電阻R被短路,此時燈泡的電功率為16W.S1閉合S2斷開時,燈泡的電功率為1W(不考慮燈泡的電阻隨溫度而發(fā)生變化),則此時電阻R消耗的電功率為3W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.某滑輪組改進(jìn)后提高了機(jī)械效率,用這個滑輪組把同一個物體勻速提高到同樣的高度,改進(jìn)后與改進(jìn)前相比( 。
A.總功減少,有用功不變B.總功增加,有用功不變
C.總功和有用功都增加D.總功和有用功都減少

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.舉世矚目的青藏鐵路全線通車,“世界屋脊”西藏與內(nèi)地連接瓶頸從此打開,青藏鐵路開通后的旅客列車在一般路段的時速可達(dá)到120km,凍土地段時速達(dá)到100km.從青海的格爾木到拉薩,全長1142km,若火車從格爾木出發(fā)以108km/h的平均速度行駛,求多長時間后能到達(dá)拉薩?

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