20．舉世矚目的青藏鐵路全線通車，“世界屋脊”西藏與內(nèi)地連接瓶頸從此打開(kāi)，青藏鐵路開(kāi)通后的旅客列車在一般路段的時(shí)速可達(dá)到120km，凍土地段時(shí)速達(dá)到100km．從青海的格爾木到拉薩，全長(zhǎng)1142km，若火車從格爾木出發(fā)以108km/h的平均速度行駛，求多長(zhǎng)時(shí)間后能到達(dá)拉薩？

分析 知道從青海的格爾木到拉薩的鐵路全長(zhǎng)、火車速度，利用t=$\frac{s}{v}$求到達(dá)拉薩的時(shí)間．

解答 已知：s=1142km，v=108km/h
求：t=？
解：由v=$\frac{s}{t}$得：
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{1142kn}{108km/h}$≈10.6h．
答：經(jīng)過(guò)10.6h后能到達(dá)拉薩．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖為一只“6V 1.5W”小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象，若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來(lái)，接在12V的電源兩端，則此時(shí)每只燈泡的電阻為20Ω，實(shí)際功率為0.8W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊，質(zhì)量為0.6kg，漂浮在水面上．（g取10N/kg）求；
（1）木塊受到的浮力；
（2）木塊露出水面的體積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．現(xiàn)有兩個(gè)電燈泡L1、L2，L1標(biāo)有“6V 3W”字樣，L2沒(méi)有標(biāo)記，實(shí)驗(yàn)測(cè)得L2的電阻為6Ω，將L1、L2并聯(lián)接在某一電路中，兩燈都能正常發(fā)光（忽略溫度對(duì)電阻的影響），下列計(jì)算結(jié)果正確的是（　�。�
A．該電路兩端的總電壓為12V
B．相同時(shí)間內(nèi)，燈L1、L2消耗的電能之比W1：W2=2：1
C．燈L2的額定功率為6W
D．相同時(shí)間內(nèi)，燈L1、L2產(chǎn)生的熱量之比Q1：Q2=1：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．小華做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，所用小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）實(shí)驗(yàn)中所用電壓表在未接入電路時(shí)表盤(pán)如圖甲所示，在使用它測(cè)量前首先應(yīng)進(jìn)行的操作是將電壓表指針調(diào)到零刻度處．
（2）小華連接的電路如圖乙所示，其中一根導(dǎo)線連接不規(guī)范，導(dǎo)致開(kāi)關(guān)沒(méi)有閉合時(shí)電壓表就有讀數(shù)．請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將其改正．
（3）糾正錯(cuò)誤后，測(cè)完小燈泡在2.0V時(shí)的功率，還要測(cè)量其額定功率，需向右（選填“左”或“右”）端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到恰當(dāng)位置時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙，則小燈泡的額定功率是0.65W．
（4）如果測(cè)得通過(guò)小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖丁所示，若把這樣相同的兩只燈泡串聯(lián)在4V的電源上，每只燈泡的實(shí)際功率為0.4W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象中屬于凝華的是（　�。�
A．深秋的早晨草上出現(xiàn)霜B．燒開(kāi)水的壺嘴冒出“白氣”
C．夏天扇扇子覺(jué)得涼快D．吃冰棒可以解熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．一只燈泡額定電壓為10V，電阻為10Ω，則該燈泡的額定功率是10W，要把該燈接在電壓為12V的電源上使燈能正常發(fā)光，需要串聯(lián)一個(gè)2歐電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．做“測(cè)小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用標(biāo)有額定電壓2.5V 的燈泡L進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)斷開(kāi)，防止因電路短路（填“短路”或“開(kāi)路”）而損壞儀器；
（2）按圖甲所示的電路圖，在不改變?cè)羞B接情況下，請(qǐng)你把圖乙電路連接完整；

（3）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙，則小燈泡額定功率為0.7W．
（4）現(xiàn)將兩燈連入圖丁所示電路．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明不慎把電路中的L2的玻璃泡打碎了（碰巧燈絲沒(méi)有斷），此時(shí)他驚奇的發(fā)現(xiàn)：這個(gè)小燈泡幾乎不發(fā)光，可另一個(gè)燈L1反而更亮了．你認(rèn)為L(zhǎng)2變暗的原因是R2變�。藭r(shí)電路消耗的總功率與原來(lái)相比將變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．體育課上，小夢(mèng)觀察到排球靜止從同一高度豎直落到水泥地面比落到普通水平地面反彈得高，于是，她猜想彈性物體豎直落到水平地面反彈的高度可能跟下落高度和水平地面軟硬程度有關(guān)．課后，她和同學(xué)找來(lái)卷尺、瓷磚、木地板、彈力球和乒乓球等物品進(jìn)行探究，下面是她們實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的數(shù)據(jù)表格：
 次數(shù) 彈性物體 下落高度/m 水平地面 反彈高度/m
 1 彈力球 1.5 瓷磚 1.4
 2 彈力球 1.2 瓷磚 1.1
 3 彈力球 1.2 木地板 0.9
 4 乒乓球 1.0 瓷磚 0.7
 5 乒乓球 1.0 木地板 0.6
 6 乒乓球 1.5 瓷磚 1.0
（1）分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)為1和2或4和6的信息，可以得出反彈高度與彈性物體下落的高度有關(guān)．
（2）分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)為2、3或4、5的信息，可以得出反彈高度與水平地面材質(zhì)的軟硬程度有關(guān)．
（3）分析表格信息，你還能初步概括的結(jié)論是反彈高度與彈性物體的材料有關(guān)．（寫(xiě)出一條即可）

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