12．在探究人耳怎樣聽到聲音時，可用肥皂膜模擬人耳的鼓膜．如圖所示，當(dāng)喇叭發(fā)聲時，肥皂膜將（　�。�
A．左右來回運動B．靜止不動C．一直向右運動D．一直向左運動

分析 解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播，聲音可以傳遞能量等知識．

解答 解：當(dāng)喇叭振動發(fā)出聲音后，聲音經(jīng)過空氣傳播到肥皂膜處，由于聲音有能量可以使肥皂膜產(chǎn)生左右振動．
故選A．

點評 此題結(jié)合人耳聽到聲音的實例，考查利用聲學(xué)知識解釋問題的能力，要學(xué)以致用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的幾種自然現(xiàn)象的形成過程，屬于凝華的是（　　）
A．
春天里冰雪融化		B．
夏天的早晨花草上有露珠
C．
  深秋的早晨大霧彌漫		D．
 初冬的早晨霜打枝頭

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列詞語中，能說明光沿直線傳播的是（　�。�
A．坐井觀天B．鏡花水月
C．豬八戒照鏡子，里外不是人D．海市蜃樓

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖，將同一個木塊先后放在甲、乙兩個水平地面上，乙地面比甲地面粗糙，在拉力的作用下，均勻速直線運動相同的距離，下列說法正確的是（　�。�
A．拉力兩次做的功的關(guān)系：W甲=W乙
B．在甲地面拉力的功率大
C．物體在兩個地面的動能大小難以比較
D．在乙地面上的木塊的重力做功較多

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．一個質(zhì)量為50kg的中學(xué)生，用如圖所示的滑輪組進行吊裝貨物，動滑輪重為50N，不計繩重和摩擦，當(dāng)學(xué)生的拉力為125N，使貨物升高10m，則貨物的重為200N；該學(xué)生繼續(xù)使用這個滑輪組分批將4950N的貨物吊起來，他若在滑輪組的最大機械效率時提升貨物，則最大的機械效率不大于95%%．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)聲現(xiàn)象實驗的說法中，正確的是（　�。�
A．甲實驗探究聲音可以傳遞能量
B．乙實驗探究聲音的響度與頻率的關(guān)系
C．丙實驗說明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)
D．丁實驗說明聲音的傳播不需要介質(zhì)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，為青藏鐵路兩旁為解決凍土難題而樹立的“熱棒”，里面裝有液態(tài)氮，上端是散熱片．當(dāng)外界溫度高時，液態(tài)氨會受熱汽化，上升到頂端，散熱后溫度降低，氣態(tài)氨液化（均選填物態(tài)變化名稱）又下沉到底部．如此循環(huán)，就保持了路基溫度基本不變．生活中利用類似原理工作的家用電器有電冰箱（寫出一個即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在觀察水的沸騰的實驗中：

（1）如圖1觀察沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，圖甲是水在沸騰前的情況．
（2）小明同學(xué)在利用如圖2所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）①適當(dāng)減少水量；②適當(dāng)提高水的初溫
時間/min0123456789
溫度/℃90929496979899979999
（3）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第7分鐘時的數(shù)據(jù)；此時水的沸點為99℃；
（4）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)正確地畫出水的沸騰圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．環(huán)保部門常在噪聲較大的街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀，噪聲監(jiān)測儀自身不具有（具有/自身不具有）降低所在路段噪聲的作用．在城市高架道路兩側(cè)設(shè)有3～4米高的透明板墻，其作用是在在傳播過程中控制噪聲．

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同步練習(xí)冊答案