“帕斯卡裂桶實驗”的演示,激發(fā)了學(xué)生“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣。他們設(shè)計了如下圖所示的實驗探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同。實驗測得幾種情況下壓強(qiáng)計的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4>h1=h2>h3。
(1)實驗中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過 反應(yīng)出來。
(2)實驗中液體內(nèi)部壓強(qiáng)最小的是 圖。
(3)比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,水平地面上放置著兩個底面積不同的輕質(zhì)圓柱形容器甲和乙(S甲<S乙),分別盛有兩種液體A和B,液面高度相同。容器底部用細(xì)線拉著相同實心物體C,浸沒在液體中(ρC<ρA<ρB)。當(dāng)細(xì)線剪斷,待物體C靜止后,甲和乙容器中液體對容器底部的壓強(qiáng)變化量分別為△P甲和△P乙,則下列關(guān)系正確的是( )
A.△P甲可能大于△P乙 | B.△P甲可能小于△P乙 |
C.△P甲可能等于△P乙 | D.以上三種情況都有可能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示,在兩張紙片之間向下吹氣,紙片會向中間靠攏。這是由于紙片之間的空氣流速__________,導(dǎo)致紙片之間的空氣壓強(qiáng)__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
一個簡易的太陽能熱水器,它的主要部分是一個敞口水箱,水箱內(nèi)水深0.5m,水的質(zhì)量為200kg。在陽光照射下,水的溫度從20℃上升到35℃。水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),水的密度是1.0×103kg/m3,煤的熱值是3.0×107J/kg,g取10N/kg。試求:
(1)水對水箱底的壓強(qiáng)是多大?
(2)水吸收的熱量是多少?
(3)這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少千克煤所放出的熱量?
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
小明做“研究液體的壓強(qiáng)”實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請回答下列問題:
序號 | 液體 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 壓強(qiáng)計左右液面高度差/cm |
1 | 水 | 5 | 朝上 | 4.9 |
2 | 水 | 5 | 朝下 | 4.9 |
3 | 水 | 5 | 朝側(cè)面 | 4.9 |
4 | 水 | 10 | 朝側(cè)面 | 9.7 |
5 | 水 | 15 | 朝側(cè)面 | 14.6 |
6 | 酒精 | 15 | 朝側(cè)面 | 11.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
下面是小紅同學(xué)設(shè)計的用U型管壓強(qiáng)計研究影響液體壓強(qiáng)因素的實驗:
請你在認(rèn)真觀察每個實驗的基礎(chǔ)上,回答下列問題:
實驗1是想驗證 相同時,液體的壓強(qiáng)與 的關(guān)系;
實驗2是想驗證 相同時,液體的壓強(qiáng)與 的關(guān)系;
實驗3是想驗證 相同時,液體向 的壓強(qiáng)都 .
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
(6分)現(xiàn)在電動自行車、電動汽車逐漸普及,它們都采用電動機(jī)來獲得動力。某直流電動機(jī)的銘牌上標(biāo)有“220V5.5kW”,電動機(jī)線圈的電阻為0.4Ω。
(1)電動機(jī)的工作原理是什么?(1分)
(2)該電動機(jī)正常工作1h,消耗多少電能?電動機(jī)線圈產(chǎn)生多少熱量?(2分+2分)
(3)在工作過程中,電動機(jī)因故障卡住無法轉(zhuǎn)動,很快就聞到焦糊味道,請你從能量轉(zhuǎn)化角度解釋這個現(xiàn)象。(1分)
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
(1)如圖為活塞式抽水機(jī)模型,O點(diǎn)為支點(diǎn),動力F作用在杠桿上A點(diǎn),畫出阻力F和阻力臂。
(2)程躍要提起重700N的物體,于是,他找來了 一些滑輪和繩子,想利用滑輪組提起這個重物。但是繩子能承受的最大拉力只有300N.程躍想站在地上向下拉繩,請幫他在圖“a”、“b” 或“c”中選出最合適的滑輪組來提起重物。并在所選的圖中畫出正確的繞繩方法。
(3)試畫出如下圖所示實物圖的電路圖。
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