分析 (1)刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度;
(2)起始端沒從0開始,把1.00cm處當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去1.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:(1)圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度,故最小刻度值為1mm;
(2)末端刻度值為3.90cm,物體長度為3.90cm-1.00cm=2.90cm.
故答案為:2.90cm.
點(diǎn)評(píng) 刻度尺是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值,使用時(shí)刻度要緊貼被測物體,讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直,估讀到分度值的下一位.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 樹蔭下圓形光斑,由于光斑是圓形的,不能用光的直線傳播解釋 | |
B. | 幕布上的手影,形狀比較復(fù)雜,不能用光的直線傳播解釋 | |
C. | 日食的形成,呈圓弧狀,不能用光的直線傳播解釋 | |
D. | 上面三幅圖片中的光現(xiàn)象都能用光的直線傳播解釋 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正常人脈膊跳動(dòng)的頻率為70 Hz | B. | 學(xué)校教室的長度約200cm | ||
C. | 現(xiàn)在我們考場內(nèi)溫度約36℃ | D. | 中學(xué)生課桌高度約80cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | F甲:F乙=2:l | B. | F甲:F乙=1:2 | C. | T甲:T乙=10:11 | D. | T甲:T乙=13:l4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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