18．如圖甲是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁體，底座內(nèi)裝有電磁鐵，電磁鐵的原理如圖乙所示，下列說法正確的是（　�。�
A．盆栽底部磁體的下端一定是S級(jí)
B．增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽靜止時(shí)受到磁力不變
C．增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽靜止時(shí)受到磁力變大
D．增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽與底座之間距離不變

分析 （1）根據(jù)安培定則判定螺線管的極性；
（2）根據(jù)二力平衡分析磁力的大�。�

解答 解：
A、由安培定則可知，電磁鐵的上端為N極，根據(jù)同名磁極相互排斥可知，盆栽底部磁體的下端一定是N極，這樣盆栽才能浮在空中，故A錯(cuò)誤；
BCD、增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽與底座之間距離變大，盆栽最后還是會(huì)處于靜止?fàn)顟B(tài)，盆栽靜止時(shí)受到重力和磁力的共同作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，故B正確，CD錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合科技產(chǎn)品考查相關(guān)的物理知識(shí)，注重了物理知識(shí)的運(yùn)用，體現(xiàn)了物理和科技的聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．在圖中，標(biāo)出閉合開關(guān)后通電螺線管和小磁針的N、S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在探究凸透鏡成像的規(guī)律中：
（1）將凸透鏡正對(duì)著太陽，使之在光屏上形成最小、最亮的光斑，如圖所示．
（2）為使像成在光屏中央，應(yīng)將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一高度．
（3）將蠟燭放在凸透鏡左側(cè)離凸透鏡30cm遠(yuǎn)時(shí)，移動(dòng)光屏，可以在光屏上成的像倒立、縮小的實(shí)像．
（4）利用該透鏡可制作眼鏡的遠(yuǎn)視鏡片（選填“遠(yuǎn)視”或“近視”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明在研究透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖甲所示，光屏上能成清晰的像．

（1）當(dāng)蠟燭燃燒變短后，應(yīng)將透鏡向下調(diào)節(jié)，目的是使像在光屏的中央；
（2）如蠟燭和光屏的位置不變，應(yīng)把透鏡調(diào)置55cm處光屏上又可出現(xiàn)清晰的縮小（選填“放大”或“縮小”）像；
（3）如用一個(gè)焦距略大點(diǎn)的透鏡換下圖中透鏡，蠟燭和透鏡的位置不變，要求在屏上成清晰的像．應(yīng)向右移動(dòng)光屏，此時(shí)像的大小將會(huì)變大；如不移動(dòng)光屏，也可在透鏡左側(cè)放置一個(gè)適當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)視眼鏡片．（選填：“近視”或“遠(yuǎn)視”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示為小型建筑工地上使用的罐籠式提升機(jī)，提升機(jī)由兩個(gè)定滑輪、一個(gè)動(dòng)滑輪和罐籠幾個(gè)部件構(gòu)成，用它能把建筑材料從低處勻速提升到高處．如果罐籠和動(dòng)滑輪的總質(zhì)量為200kg，某次提升建筑材料的質(zhì)量為300kg，建筑材料在50s時(shí)間內(nèi)勻速豎直上升了10m，不計(jì)滑輪的輪與軸之間的摩擦和鋼絲繩所受的重力，取g=10N/kg，求：
（1）鋼絲繩上的拉力大��；
（2）鋼絲繩上拉力的功率；
（3）該提升機(jī)此次提升建筑材料的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明的媽媽買了一件工藝品，小明想測量一下它的密度，于是利用天平、大、小燒杯和水等器材，進(jìn)行了以下測量：
（1）小明測工藝品質(zhì)量的操作步驟如下：
A．將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處； 然后調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中央；
B．稱量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，應(yīng)在右盤中添加砝碼 或移動(dòng)游碼使天平重新恢復(fù)平衡，測出工藝品的質(zhì)量為m．
（2）小明測工藝品體積的操作步驟如下：
A．測出小空燒杯的質(zhì)量m1
B．把裝了水的大燒杯和空的小燒杯如圖甲放置
C．把工藝品緩緩放入大燒杯中，大燒杯部分水溢進(jìn)小燒杯
D．測出承接了溢出水的小燒杯的總質(zhì)量m2
上面實(shí)驗(yàn)B中的一處錯(cuò)誤是：大燒杯中的水沒有加滿．
若按這種錯(cuò)誤的方式測出的工藝品的密度會(huì)偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（3）若步驟B中的錯(cuò)誤已改正，則工藝品密度的表達(dá)式ρ工藝品=$\frac{m}{{m}_{2}-{m}_{1}}{ρ}_{水}$（用本題出現(xiàn)過的物理量符號(hào)表示，水的密度用ρ水表示）
【拓展】小明又用彈簧測力計(jì)、純水和燒杯測量工藝品的密度，他首先將重為3.4N的金屬塊和工藝品用細(xì)線與彈簧測力計(jì)連接，如圖乙所示；然后將工藝品浸入純水中，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)工藝品浸入水中一半時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)為5.5N，剛好全部浸沒時(shí)示數(shù)為5.4N，則可確定工藝品的密度為5.5×103 kg/m3（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．如圖小明同學(xué)體重為50kg，背著重為60N的書包，書包帶與小明的肩部接觸的總面積為0.03m2．求：
（1）書包帶對(duì)小明肩部的壓強(qiáng)．
（2）小明背著書包走到了三樓的教室，在這過程中他做的功．
（3）此過程小明用了20s，他做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．媽媽買了一只銀手鐲，為了初步判斷是不是純銀制成的，小宇利用首飾店的電子天平、溢水杯、大小合適的燒杯、水等進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．將電子天平放在桌面上，調(diào)節(jié)底板水平；
B．將手鐲放在電子天平的托盤上，液晶屏顯示如圖，則手鐲的質(zhì)量為25.230g；
C．用電子天平測量空燒杯的質(zhì)量為22.060g；
D．將手鐲浸沒到盛滿水的溢水杯中，用燒杯收集溢出來的水；
E．用電子天平測量溢出來的水和燒杯的總質(zhì)量為24.460g．
（2）燒杯收集到從溢水杯中溢出來的水的體積是2.4cm3，手鐲的密度為10.5g/cm3 （保留一位小數(shù)）．
（3）電子天平是根據(jù)托盤受到的壓力大小測量質(zhì)量的，若測量前電子天平底板沒有調(diào)水平，則測得的質(zhì)量偏�。ㄌ睢靶　被颉按蟆保�
（4）由于溢水管口殘留有少量水，由此會(huì)導(dǎo)致測得的密度偏大（填“小”或“大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的滾擺實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于滾擺的能量轉(zhuǎn)化情況，下列說法正確的是（　�。�
A．滾擺上升時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
B．滾擺下降時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
C．滾擺上升、下降交替運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能不斷增加
D．滾擺運(yùn)動(dòng)時(shí)，空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為滾擺的機(jī)械能

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