分析 (1)物體的動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),在探究時需要利用控制變量法進行分析,即探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時,需要控制小球的速度相同;
在斜面實驗中,接觸面的粗糙程度不同,小車的運動距離不同;
(2)在實驗中可利用轉(zhuǎn)化法研究小球的動能,即讓小球撞擊木塊,觀察木塊的滑行距離;
物體如果不受外力作用,則運動的物體將一直勻速直線運動狀態(tài);
解答 解:(1)甲實驗中球所處的高度不同,質(zhì)量相同,所以可以探究動能的大小與速度的關(guān)系;
乙實驗中小車在同一高度滑下,則到達底端的速度相同,在粗糙程度不同的平面上運動時所受的摩擦力不同,所以可以探究小車的運動與所受摩擦力的關(guān)系;
(2)甲實驗中通過觀察木塊被撞擊后運動的距離的大小來間接判斷物體動能的大;
由實驗可知,接觸面越光滑,物體所受摩擦力越小,物體運動的越遠(yuǎn),所以如果物體不受外力作用,則運動的物體將保持勻速直線運動狀態(tài);
故答案為:(1)速度;阻力; (2)木塊被撞距離; 勻速直線運動;
點評 在解決多因素問題時常利用控制變量法進行分析,對于動能的大小研究常采用轉(zhuǎn)化法進行分析.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 他的重力勢能一直在減小,他的動能一直在增加 | |
B. | 繩的彈性勢能一直在減小,他的動能一直在增加 | |
C. | 他的動能從上端到a點這一段時間在增加,a點到c點這一段時間在減小 | |
D. | 在c點時,重力勢能減到最小,動能為零,繩的彈性勢能最大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 嫦娥三號沿橢圓軌道繞月球飛行,在近月點時動能最大,在遠(yuǎn)月點時勢能最大 | |
B. | 嫦娥三號沿橢圓軌道繞月球飛行,從近月點向遠(yuǎn)月點運動時勢能轉(zhuǎn)化為動能 | |
C. | 嫦娥三號升空時動能不變,重力勢能增加,機械能增加 | |
D. | 嫦娥三號探測器接近月球表面減速下降時,機械能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 汽車剎車時,由于受到慣性的作用,汽車還要向前滑行一段距離 | |
B. | 汽車靜止在水平地面上,汽車對地面的壓力與地面對它的支持力是一對相互作用力 | |
C. | 汽車勻速上坡時,汽車的牽引力與受到的阻力是一對平衡力 | |
D. | 汽車高速行駛時對地面的壓力小于靜止時對地面的壓力 |
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