分析 (1)物質(zhì)由液體變成氣體是汽化,蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式;物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)是液化;物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)是凝華.
(2)要合理的利用水資源,最主要的是節(jié)約用水和防止水的污染.
解答 解:由于鹽份的問(wèn)題,海水不能被陸地上的生命作為水源來(lái)利用.液態(tài)的海水吸熱變成水蒸氣,水蒸氣上升的過(guò)程中遇冷液化成小水珠,或都直接凝華成小冰晶,這樣在空中就形成云.
既然我們的水資源比較缺乏,為了保護(hù)水資源,可采用的方法為:①盡量減少水污染,采用先進(jìn)技術(shù)對(duì)污水進(jìn)行處理;②提高水的使用效率和節(jié)約用水;③加強(qiáng)水資源的有效管理,制定節(jié)水法規(guī).
故答案為:不能;蒸發(fā); 液化; 凝華; 生活污水凈化后循環(huán)利用;工業(yè)污水凈化后達(dá)標(biāo)排放.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了水循環(huán)過(guò)程中的物態(tài)變化,我國(guó)是一個(gè)水資源比較緊缺的國(guó)家,但卻存在著水資源嚴(yán)重浪費(fèi)和水環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象,節(jié)約用水、保護(hù)水不被污染要從我們身邊的小事做起.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干冰升華,水蒸氣先凝華后熔化 | B. | 干冰汽化,水蒸氣先凝固后熔化 | ||
C. | 干冰升華,水蒸氣先凝華后液化 | D. | 干冰汽化,水蒸氣先凝固后液化 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 凝固 | B. | 凝華 | C. | 升華 | D. | 液化 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 物體 種類 | 物重 G/N | 斜面高 h/cm | 沿斜面的拉力F/N | 斜面長(zhǎng) s/cm | 機(jī)械效率η/% |
1 | 小車 | 4 | 15 | 0.5 | 90 | 95.2 |
2 | 木塊 | 4 | 15 | 90 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
B. | 機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播 | |
C. | 能區(qū)分機(jī)器人和小朋友的聲音主要是因?yàn)樗麄兊囊粽{(diào)不同 | |
D. | 機(jī)器人的聲音在空氣中的傳播速度約是340m/s |
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