墨墨家住在市中心,奶奶嫌城市夏天太熱而住在鄉(xiāng)下,這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因。星期天,他與全班同學分別到選定的地點,于中午同一時刻測出各測試點的氣溫,以此繪制出如圖所示的“區(qū)域-溫度”坐標圖。

(1)圖中氣溫最低的區(qū)域是      。簡述該區(qū)域氣溫低的主要原因:               。(4分)
(2)請?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境氣溫的方法:                              。(2分)

(1)水田 水多,水的比熱容大 (2)增大綠化面積、建人工湖

解析試題分析:分析圖表是學生對物理規(guī)律的一種簡單直觀的分析,是學習物理的一種基本能力。通過圖像可以看出水田的氣溫最低,水田中的水比較多,水的比熱容大,水吸熱升溫和放熱降溫都比較慢,所以中午水的溫度較低,同樣晚上的水溫較高,利用水的比熱容大的特點可以用于調節(jié)氣候。
考點:利用比熱容解釋生活實例

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:問答題

寒冬的某一天早上,爸爸送小潔上學,突然發(fā)現(xiàn)汽車的前窗玻璃蒙上一層霧氣,前方道路看不太清楚。小潔正擔心行車安全時,只見爸爸打開空調開關,對著玻璃吹暖風,不一會兒玻璃上的霧氣就消失了。請你應用物理知識解釋霧氣的產(chǎn)生及消除過程。

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

下列說法中正確的是

A.物體的溫度不變,其內能可能發(fā)生改變
B.內能越多的物體所含的熱量一定越多
C.沿海地區(qū)晝夜溫差小,主要原因是水的比熱容較大
D.60℃的水和30℃的水比熱容是相同的,但60℃的水比30℃的水所放出的熱量多

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

下列說法中正確的是

A.溫度越高的物體,放出的熱量越多
B.-18℃的冰塊由于溫度太低可能沒有內能
C.鐵塊很難被壓縮,是因為分子間存在著斥力
D.內陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大,原因之一是砂石的比熱容比水的比熱容小

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

下列說法正確的是(    )

A.對物體做功,物體的內能不一定增加 
B.物體溫度升高了,一定吸收了熱量 
C.物體散發(fā)熱量,溫度一定降低 
D.物體溫度升高,內能一定增加 

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科目:初中物理 來源: 題型:問答題

盛夏的傍晚,關于去何處納涼的問題兩名同學有了不同的看法:甲同學主張將船劃到湖中去;乙同學主張將船停在岸邊,上岸散步更涼爽.你認為誰的看法合理?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:問答題

如下圖,在試管內裝些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,木塞被沖出.請你就此實驗情景提出一個物理問題,并用物理知識作出簡要回答.
問題:______________________________________________________?
簡答:______________________________________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

下圖(甲)(乙)是課本上的演示實驗.

(1)圖(甲)實驗的目的是為了說明_________________可以相互轉化,圖中小球在____點運動速度最大.
(2)圖(乙)的實驗通過觀察到______________現(xiàn)象,說明對物體做功,物體的內能會增大.實驗過程中能量的轉化情況是_________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

為了比較水和煤油比熱容,俊羽同學用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。

物質

煤油
體積/ml
100
125
初始溫度/℃
27
27
加熱時間/min
6
6
最后溫度/℃
45
63
(1)實驗過程中俊羽同學測出煤油的最后溫度如圖乙所示,為__________℃;但此數(shù)據(jù)比實際測量值__________(選填“高”或“低”),其原因是____________________。
(2)更正錯誤后,測量數(shù)據(jù)記錄表格中。水和煤油的質量__________(選填“相同”或“不相同”),加熱結束時,煤油的溫度變化比水的溫度變化__________ (選填“高”或“低”),由此表明,__________(選填“水”或“煤油”)的比熱容較大。(煤油:0.8×103kg/m3)
(3)在此實驗中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。
(4)從俊羽同學的實驗設計上看,用到的主要實驗方法是__________法,學習物理知識過程中,還用這種方法研究過的力學規(guī)律有:__________(舉一例)。

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