墨墨家住在市中心，奶奶嫌城市夏天太熱而住在鄉(xiāng)下，這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因。星期天，他與全班同學分別到選定的地點，于中午同一時刻測出各測試點的氣溫，以此繪制出如圖所示的“區(qū)域-溫度”坐標圖。

（1）圖中氣溫最低的區(qū)域是      。簡述該區(qū)域氣溫低的主要原因：               。（4分）
（2）請?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境氣溫的方法：                              。（2分）

（1）水田 水多，水的比熱容大 （2）增大綠化面積、建人工湖

解析試題分析：分析圖表是學生對物理規(guī)律的一種簡單直觀的分析，是學習物理的一種基本能力。通過圖像可以看出水田的氣溫最低，水田中的水比較多，水的比熱容大，水吸熱升溫和放熱降溫都比較慢，所以中午水的溫度較低，同樣晚上的水溫較高，利用水的比熱容大的特點可以用于調節(jié)氣候。
考點：利用比熱容解釋生活實例

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：問答題

寒冬的某一天早上，爸爸送小潔上學，突然發(fā)現(xiàn)汽車的前窗玻璃蒙上一層霧氣，前方道路看不太清楚。小潔正擔心行車安全時，只見爸爸打開空調開關，對著玻璃吹暖風，不一會兒玻璃上的霧氣就消失了。請你應用物理知識解釋霧氣的產(chǎn)生及消除過程。

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

下列說法中正確的是

A．物體的溫度不變，其內能可能發(fā)生改變
B．內能越多的物體所含的熱量一定越多
C．沿海地區(qū)晝夜溫差小，主要原因是水的比熱容較大
D．60℃的水和30℃的水比熱容是相同的，但60℃的水比30℃的水所放出的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

下列說法中正確的是

A．溫度越高的物體，放出的熱量越多
B．－18℃的冰塊由于溫度太低可能沒有內能
C．鐵塊很難被壓縮，是因為分子間存在著斥力
D．內陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大，原因之一是砂石的比熱容比水的比熱容小

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

下列說法正確的是（    ）

A．對物體做功，物體的內能不一定增加 
B．物體溫度升高了，一定吸收了熱量 
C．物體散發(fā)熱量，溫度一定降低 
D．物體溫度升高，內能一定增加 

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

盛夏的傍晚，關于去何處納涼的問題兩名同學有了不同的看法：甲同學主張將船劃到湖中去；乙同學主張將船停在岸邊，上岸散步更涼爽．你認為誰的看法合理？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

如下圖，在試管內裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，木塞被沖出．請你就此實驗情景提出一個物理問題，并用物理知識作出簡要回答．
問題：______________________________________________________？
簡答：______________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

下圖（甲）（乙）是課本上的演示實驗.

（1）圖（甲）實驗的目的是為了說明_________________可以相互轉化，圖中小球在____點運動速度最大．
（2）圖（乙）的實驗通過觀察到______________現(xiàn)象，說明對物體做功，物體的內能會增大．實驗過程中能量的轉化情況是_________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

為了比較水和煤油比熱容，俊羽同學用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。

物質
水
煤油
體積／ml
100
125
初始溫度／℃
27
27
加熱時間／min
6
6
最后溫度／℃
45
63
(1)實驗過程中俊羽同學測出煤油的最后溫度如圖乙所示，為__________℃；但此數(shù)據(jù)比實際測量值__________(選填“高”或“低”)，其原因是____________________。
(2)更正錯誤后，測量數(shù)據(jù)記錄表格中。水和煤油的質量__________(選填“相同”或“不相同”)，加熱結束時，煤油的溫度變化比水的溫度變化__________ (選填“高”或“低”)，由此表明，__________(選填“水”或“煤油”)的比熱容較大。(煤油：0.8×103kg/m3)
(3)在此實驗中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。
(4)從俊羽同學的實驗設計上看，用到的主要實驗方法是__________法，學習物理知識過程中，還用這種方法研究過的力學規(guī)律有：__________(舉一例)。

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