電烙鐵使用前需要一定的預(yù)熱時(shí)間，因而若暫時(shí)不用也要接在電源上，這樣既費(fèi)電又會(huì)造成烙鐵頭氧化而不易沾錫。所以，有時(shí)采用如圖8所示電路，在暫不需要焊接時(shí)，斷開(kāi)S，使電烙鐵處于預(yù)熱狀態(tài)；當(dāng)需焊接時(shí)，閉合S，就能很快達(dá)到焊接溫度�，F(xiàn)用“220V25W”的電烙鐵，若燈炮在預(yù)熱狀態(tài)時(shí)的電阻為800Ω，則預(yù)熱狀態(tài)下電烙鐵消耗的功率為多少瓦？整個(gè)電路消耗的功率是電烙鐵正常工作時(shí)的百分之幾？


P1′=12.5瓦；P／P1=70.8%


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有一輛娛樂(lè)電瓶車(chē)，工作電壓為24伏，工作電流為10安，效率為80％，車(chē)及人總重為2000牛，行駛時(shí)阻力為車(chē)總重的0.1倍。該車(chē)勻速行駛120米需______秒。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，三個(gè)電燈泡上均標(biāo)有“6V，6W”的字樣，在此電路中的燈泡均正常工作，此電路電源的輸出電壓應(yīng)為_(kāi)______伏，安培表的示數(shù)為_(kāi)______安。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明家新買(mǎi)了一條標(biāo)有“220V，50W”的電熱毯，他想用電流表和電比表測(cè)量電熱毯的電阻值，于是連接了下圖所示的電路，其中R為待測(cè)電熱毯的電阻，電源兩端的電壓為6V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20歐。但是，小明在測(cè)量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣調(diào)整滑動(dòng)變阻器，電表的示數(shù)都幾乎沒(méi)有變化，且查得各元件完好，電路連接無(wú)誤。請(qǐng)分析產(chǎn)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。如果仍然使用這些器材，怎樣連接電路才能有效地改變電熱毯兩端的電壓?在小明電路圖的右側(cè)畫(huà)出你的電路圖。

你的電路圖
 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明搬進(jìn)剛裝修完的新家，媽媽給他買(mǎi)了一個(gè)床頭燈，他將這個(gè)床頭燈插在床邊墻壁的插座上。晚上，小明在床上看書(shū)時(shí)，突然床頭燈熄滅了，過(guò)了一會(huì)兒，燈又亮了，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)爸爸剛剛洗完澡從衛(wèi)生間走了出來(lái)。小明很好奇，親自去衛(wèi)生間打開(kāi)“浴霸”的燈，發(fā)現(xiàn)他床頭的燈又熄滅了；關(guān)閉“浴霸”的燈，床頭的燈又亮了。小明很想知道為什么他的床頭燈會(huì)出現(xiàn)這種“奇怪現(xiàn)象”，線路究竟出了什么問(wèn)題？

( 1 ）請(qǐng)你畫(huà)出小明家裝修時(shí)連接浴霸燈與床頭插座（床頭燈）的電路圖，并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析產(chǎn)生這一“奇怪現(xiàn)象”的原因．

( 2 ）如果不想讓上述“奇怪現(xiàn)象”出現(xiàn)，床頭燈的開(kāi)關(guān)能正�？刂拼差^燈的亮滅，請(qǐng)畫(huà)出正確的電路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一般地說(shuō)，用電器的工作電壓并不等于額定電壓。家庭里通常不備電壓表，但借助電能表可以測(cè)出用電器的實(shí)際工作電壓�，F(xiàn)在電路中只接入一個(gè)電熱水壺，壺的銘牌和電能表的銘牌如圖7和圖8所示。測(cè)得電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)125轉(zhuǎn)的時(shí)間為121秒。求此時(shí)加在電熱壺上的實(shí)際電壓。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用10盞220V、100W的白熾燈每晚7:00到次日早6:00為一個(gè)地下過(guò)街通道照明，原方案為始終將10盞燈并聯(lián)后接在220V的電源上。為節(jié)約用電，小強(qiáng)設(shè)計(jì)了一個(gè)改進(jìn)方案：將10盞燈分為A、B兩組，每組內(nèi)的5盞均為并聯(lián)，每晚7:00～11:00將兩組燈并聯(lián)后接在220V的電源上；晚11:00至次日早6:00將兩組燈串聯(lián)后接在220V的電源上。

1、請(qǐng)按小強(qiáng)設(shè)計(jì)的方案連接圖中所示電路：當(dāng)雙刀雙擲開(kāi)關(guān)S接在左側(cè)時(shí)兩組燈并聯(lián)后接在電源上；接在右側(cè)時(shí)兩組燈串聯(lián)后接在電源上。

2、已知串聯(lián)時(shí)每盞燈的電阻為并聯(lián)時(shí)電阻的2/3，按小強(qiáng)的方案，每天用多少度電？與原方案相比，每月（30天）節(jié)約多少度電？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中遇到斷路時(shí)，常常用伏特表來(lái)檢測(cè)。某同學(xué)連接如圖所示的電路，電鍵閉合后，電燈不亮，安培表無(wú)指示。這時(shí)用伏特表測(cè)得a、b兩點(diǎn)間和b、c兩點(diǎn)間的電壓均為零，而c、d間和b、d間的電壓均不為零，這說(shuō)明 [ ]

A．電源接線柱接觸不良。 B．電鍵的觸片或接線柱接觸不良。

C．安培表接線柱接觸不良。 D．燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小志家買(mǎi)了一種點(diǎn)綴節(jié)日用的小彩燈，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)其中一個(gè)小彩燈的燈絲燒斷了以后，其余的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光。于是小志對(duì)小彩燈之間的連接關(guān)系產(chǎn)生了興趣，為此他請(qǐng)教了科技人員，得到以下信息。

他用的小彩燈規(guī)格是“2.5 V, 0.25 A”,通過(guò)串聯(lián)一定數(shù)量的小彩燈，使單個(gè)小彩燈兩端所加的電壓比它的額定電壓稍低，每個(gè)小彩燈都能基本正常發(fā)光。

小彩燈的構(gòu)造如圖8所示，在燈絲導(dǎo)電支架上除了有燈絲和起固定作用的小玻璃珠以外，還繞有約4圈細(xì)金屬絲。燈絲電阻冷時(shí)約為2.5Ω,熱時(shí)約為15。

細(xì)金屬絲的電阻為1Ω，正常（低壓）情況下，由于支架表面有一層氧化銅的緣故，它與燈絲支架是不導(dǎo)通的，沒(méi)有電流流過(guò)。若加上較高的電壓（如220 V）時(shí)氧化層可被擊穿，細(xì)金屬絲與燈絲支架導(dǎo)通。

根據(jù)以上介紹的資料，請(qǐng)你說(shuō)明為什么一個(gè)小彩燈的燈絲燒毀后，其他的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光。

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