【題目】在生活和工作中經(jīng)常進(jìn)行估測,以下估測比較接近實際的是( )

A. 初中學(xué)生課桌的高度大約在1.2m~1.5m之間

B. l個蘋果的質(zhì)量大約在0.5kg~1.0kg之間

C. 常溫常壓下空氣的密度為1.29×103 kg/ m3

D. 一位中學(xué)生雙腳站在水平地面上對地的壓強大約為1.5×104Pa

【答案】D

【解析】A.學(xué)生課桌的高度大約在0.8m~1m之間,所以A不符合實際。

Bl個蘋果的質(zhì)量大約在0.2kg左右,所以B不符合實際。

C.常溫常壓下空氣的密度為1.29kg/m3左右,所以C不符合實際。

D.一個中學(xué)生的體重在約600N,站立時雙腳與地面的接觸面積大約500cm2=0.05m2,對水平地面的壓強為,接近1.5×104Pa,故D符合實際為答案。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】【2016·哈爾濱卷】哈爾濱市的五月,丁香花盛開,芳香四溢人們能聞到花香,說明花的香味分子 ;若以走過花叢的行人為參照物,丁香樹是 選填“靜止”或“運動”).

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【題目】聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”。下面事例中,主要利用聲波傳遞的“能量”的是

A用超聲波碎石

B用聲納探海深

C利用B超做體檢

D利用回聲定位

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【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)利用礦泉水瓶可以做許多小實驗:

⑴、小方用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實驗,研究“影響壓力作用效果的因素”,如圖所示,他可以得出的實驗結(jié)論是_________________ ,壓力的作用效果是通過_____________表現(xiàn)出來的。

⑵、小紅在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出三個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到的現(xiàn)象是___ ,這個小實驗可以研究液體的壓強大小與_______的關(guān)系。

⑶、小平同學(xué)也做了一個小實驗,他往空礦泉水瓶中加入少量開水后倒掉,再蓋緊瓶蓋,過一會他觀察到瓶子變癟了,這個現(xiàn)象可以證明______________

⑷、小力同學(xué)測定煤油的密度也用到礦泉水瓶:用天平測出空礦泉水瓶的質(zhì)量m0,在礦泉水瓶里裝滿水,用天平測出它們的總質(zhì)量記為m1,水倒掉后在礦泉水瓶里裝滿煤油,用天平測出它們的質(zhì)量記為m2。已知水的密度為ρ0,請幫他寫出煤油的密度表達(dá)式ρ=_________________

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【題目】一個物體在凸透鏡前30cm處時,在屏上成一倒立放大的像,則凸透鏡的焦距f( )

A. 15cm <f < 30cm B. f > 15cm

C. f < 15cm D. f > 30cm

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【題目】【2016·欽州卷】一小車在水平拉力F的作用下,在光滑的水平面上做加速直線運動,撤去拉力F后,小車將

A繼續(xù)做加速運動

B加速一段時間后再做勻速直線運動

C做減速運動,直至速度為零

D做勻速直線運動

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【題目】淮安2010年冬季大霧天氣比往年頻繁,而霜卻比較少.霧是由于空氣中的水蒸氣_____ 形成的,霜是由于空氣中的水蒸氣_____ 形成的(均填寫物態(tài)變化的名稱).

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【題目】小華騎自行車下坡時,想到“從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢?”回家后她找來了小車、秒表、刻度尺和充當(dāng)斜面的木板進(jìn)行探究,如圖所示。

實驗次數(shù) 1 2 3 4

小車內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/g 0 50 100 150

時間t/s 25 25 20 25

她首先對影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想:

猜想一:與小車的質(zhì)量有關(guān);猜想二:與斜面的高度有關(guān);猜想三:與斜面的長度有關(guān)。

(1)根據(jù)所學(xué)知識,斷定猜想二是正確的,依據(jù)是

(2)為了驗證猜想一,小華的方案是:在小車內(nèi)放置不同數(shù)量的鉤碼,分別從斜面的頂端由靜止釋放,測出下滑的時間。小華測量的結(jié)果如上表所示,她懷疑第三次測量錯誤,于是重新測量并進(jìn)行了修正。小華第三次測量時間偏小的原因,除了秒表的使用和小車開始的位置不符合設(shè)計的要求外,還有一種在操作上存在的問題可能是 ;

經(jīng)過對修正后的數(shù)據(jù)分析,猜想一是 (選填“正確”或“錯誤”)的。

(3)為了驗證猜想三,小華設(shè)計的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放,測出下滑的時間。她通過測量發(fā)現(xiàn)下滑的時間不同,于是得出猜想三是正確的。請對小華這一探究作出評價,指出她存在的兩個主要問題① ;②

(4)接著小華又作出了“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關(guān)”的猜想,你認(rèn)為她 (選填“需要”或“不需要”)對這一猜想進(jìn)行探究。若需要,說出方案,若不需要,說出原因: 。

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【題目】下面是我們學(xué)習(xí)“測量”與 “運動”的兩個實驗。

1)為了測量物理課本中一張紙的厚度,某同學(xué)設(shè)計了如下數(shù)據(jù)記錄表格,表格第一行(實驗序號所在行)的兩空中應(yīng)分別填寫:________________。某同學(xué)測量了三次,求得一張紙的厚度分別為:0.085mm0.088mm0.087mm,則課本中一張紙的厚度可記錄為____________mm

2)在研究氣泡運動規(guī)律的實驗中,為了有利于實驗的研究,氣泡的運動不宜過______選填“快”或 “慢”)

3在實驗中要測量出氣泡上升時的速度,某同學(xué)設(shè)計了以下三種方案,其中合理的,且實驗誤差較小的是_____

A.氣泡在上升過程中,每隔相同時間讀一次路程,求出每一時間段內(nèi)的速度進(jìn)行比較.

B.在試管上每隔相同距離做標(biāo)記,記錄氣泡經(jīng)過每一個標(biāo)記的時間再進(jìn)行比較.

C.讓氣泡上升,直接讀出上升進(jìn)程中某幾個時間段內(nèi)的路程和時間,求出速度大小進(jìn)行比較.

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