2．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病的原理是減少聲音的分散，增大響度
B．倒車(chē)?yán)走_(dá)的原理就是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法
C．通過(guò)靈敏的聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度
D．當(dāng)鋼琴與長(zhǎng)笛的音調(diào)和響度相同時(shí)，人們還是能辨別它們，原因是它們的強(qiáng)弱不同

分析 聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)是指聲音的高低；響度是指聲音的大�。灰羯侵嘎曇舻母杏X(jué)特性；
倒車(chē)?yán)走_(dá)的原理就是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法；
聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，“超聲波碎石”等；

解答 解：A、聽(tīng)診器的前端是一個(gè)面積較大的膜腔，被體檢者體內(nèi)的聲波振動(dòng)后，聽(tīng)診器內(nèi)的密閉氣體隨之振動(dòng)，傳到耳塞的一端，由于腔道狹窄，氣體的振幅就比前端大很多，醫(yī)生聽(tīng)到的聲音就大了很多，故A正確；
B、倒車(chē)?yán)走_(dá)的原理就是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法，故B正確；
C、通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度，屬于利用聲音傳遞信息，故C正確；
D當(dāng)鋼琴與長(zhǎng)笛的音調(diào)和響度相同時(shí)，人們還是能辨別它們，原因是它們的音色不同，故D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查聲音的綜合利用，知識(shí)點(diǎn)較多，屬于中等題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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2．甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向同一方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，分析圖象可知（　　）
A．甲車(chē)的速度最快B．以甲車(chē)為參照物，則乙車(chē)向后運(yùn)動(dòng)
C．以甲車(chē)為參照物，則丙車(chē)是靜止的D．以乙車(chē)為參照物，則丙車(chē)是靜止的

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13．一群風(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國(guó)佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．蓮花座上，“千手觀音身披絢麗霞光，這些是由紅、綠、藍(lán)三原色依不同比例混合而成的．舞臺(tái)上云霧潦繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳升華（填物態(tài)變化）時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷液化（填物態(tài)變化）而產(chǎn)生的效果．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，L1、L2、L3串聯(lián)
B．當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電路短路
C．當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，L1、L2、L3并聯(lián)
D．當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，L1、L2、L3既有串聯(lián)，又有并聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖表示體溫計(jì)的一部分，它的示數(shù)是37.5℃．液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．一滴紅墨水滴在一杯清水中，過(guò)一段時(shí)間，整杯水都變紅了，這一現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象；固體和液體很難被壓縮說(shuō)明分子間存在斥力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．閱讀下面的短文，回答問(wèn)題．
空氣能熱水器
空氣能熱水器（如下圖甲）是吸收空氣的熱能來(lái)制造熱水的裝置．其耗能約為電熱水器的四分之一．空氣能屬于可再生的新能源，擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢(shì)．
下圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲(chǔ)水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器等部件組成．制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器之間循環(huán)過(guò)程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過(guò)程相同，其工作過(guò)程如下：
A．液態(tài)制冷劑經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器迅速汽化，并從空氣中吸收熱能．
B．制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器．
C．在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化．
制冷劑依此不斷循環(huán)流動(dòng)，使水的溫度不斷上升．
空氣能熱水器有一個(gè)很重要的指標(biāo)是能效比，它是指水箱中的水吸收的熱能（Q）與壓縮機(jī)等電器消耗的電能（W）的比值．能效比越高，說(shuō)明熱水器的制熱效果越好．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）制冷劑在蒸發(fā)器中汽化，在冷凝器中液化．
（2）制冷劑在工作循環(huán)過(guò)程中，將空氣中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至水中．
（3）某品牌空氣能熱水器正常工作時(shí)的參數(shù)如下：
每小時(shí)消耗的電能/J進(jìn)水溫度/℃出水溫度/℃能效比
3.024×10620563.4
從表格中的數(shù)據(jù)可知，該空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生的熱水的為68kg．[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．甲、乙兩地的距離是900km，一列火車(chē)早上7：30從甲地出發(fā)開(kāi)往乙地，途中�？苛藥讉�(gè)車(chē)站（總共停留0.5h），在當(dāng)日15：30到達(dá)乙地，列車(chē)行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m 的橋梁，列車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是15s，求：
（1）火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少km/h？
（2）火車(chē)的長(zhǎng)度是多少m？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．學(xué)習(xí)了家庭用電知識(shí)后，小亮利用家中的電能表進(jìn)行了一些觀察和測(cè)量．1月31日，電能表的示數(shù)如圖所示：2月28日，電能表的示數(shù)為，請(qǐng)你認(rèn)真觀察小亮家所用電能表的表盤(pán)，并完成下列問(wèn)題：
（1）從表盤(pán)信息可知，小亮家長(zhǎng)期接入的用電器總功率不能超過(guò)多大？
（2）小亮家2月份共用電多少kW•h？
（3）為了測(cè)量某一用電器的實(shí)際功率，小亮將家中其它用電器都與電源斷開(kāi)，只讓該電器工作，測(cè)得該電器工作5min，電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)剛好轉(zhuǎn)過(guò)50圈，該用電器的實(shí)際功率多大？

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