2.甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,分析圖象可知( 。
A.甲車的速度最快B.以甲車為參照物,則乙車向后運(yùn)動(dòng)
C.以甲車為參照物,則丙車是靜止的D.以乙車為參照物,則丙車是靜止的

分析 根據(jù)第一個(gè)圖象,分析出甲車的運(yùn)動(dòng)情況,由速度公式可求得甲車的速度;根據(jù)第二個(gè)圖象,分析出乙車和丙車的運(yùn)動(dòng)情況,可知乙車及丙車的速度;比較三輛車的速度大小可判斷其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何.

解答 解:A、第一個(gè)圖象是路程時(shí)間圖象,由圖可知甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{20m}{5s}$=4m/s.
第二個(gè)圖象是速度時(shí)間圖象,乙車與丙車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),車的速度為v=6m/s,v=4m/s.比較可知,乙車的速度最快.故A錯(cuò)誤;
B、由題知,甲、乙小車同時(shí)、同地向同一方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),v<v,故以甲車為參照物,則乙車向前運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C、由題知,甲、丙小車同時(shí)、同地向同一方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),v=v,故以甲車為參照物,則丙車是靜止的.故C正確;
D、由題知,乙、丙小車同時(shí)、同地向同一方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),v>v,故以乙車為參照物,則丙車是運(yùn)動(dòng)的.故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)于圖象的分析能力,在進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要畫出測(cè)得數(shù)據(jù)的關(guān)系圖象,分析圖象從而得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,王濤同學(xué)制成兩個(gè)簡易電磁鐵A和B,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加(填“增加”或“減少”),說明電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(2)根據(jù)圖示的情境可知,A(填“A”或“B”)的磁性強(qiáng),說明電流一定時(shí),線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(3)根據(jù)右手螺旋定則,可判斷出A鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的N極.
(3)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是大頭針被磁化,同名磁極相互排斥.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.小李新買了一種電動(dòng)牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服.對(duì)電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波,下列說法正確的是(  )
A.超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到B.超聲波不能傳遞能量
C.超聲波不能在空氣中傳播D.超聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示的滑輪組,將480N的物體以25cm/s的速度勻速提起,繩子自由端的拉力為200N(不計(jì)繩重及摩擦).求:
(1)滑輪組的機(jī)械效率;
(2)拉力的功率;
(3)用該滑輪組將重600N的物體勻速提升80cm時(shí)拉力做的功.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下面給出的現(xiàn)象中,屬于液化現(xiàn)象的是( 。
A.衣柜中樟腦丸放久了變小了
B.寒冷的冬天玻璃窗內(nèi)表面出現(xiàn)冰花
C.盤子里的水過一段時(shí)間后變少了
D.夏天冰凍冷飲杯外壁擦干后又出現(xiàn)小水珠

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.單位換算:
72km/h=20 m/s;1g/cm3=1×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.甲、乙兩種物質(zhì)密度之比是3:2,質(zhì)量之比是2:1,它們的體積之比是4:3.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.生活中,常用水做冷卻劑,因?yàn)樗谋葻崛荽螅阱佒懈羲舨,打開鍋蓋時(shí).看見鍋蓋中的水在沸騰,但浮在水上的碗中的水沒有沸騰,這是因?yàn)橥胫械乃_(dá)到沸點(diǎn)后無法繼續(xù)吸熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.醫(yī)生通過聽診器給病人診病的原理是減少聲音的分散,增大響度
B.倒車?yán)走_(dá)的原理就是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法
C.通過靈敏的聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度
D.當(dāng)鋼琴與長笛的音調(diào)和響度相同時(shí),人們還是能辨別它們,原因是它們的強(qiáng)弱不同

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